宝宝认生和智商没有关系。宝宝六个月起随着自我意识、认知能力的提升，对比较亲近的人比如妈妈会特别的依恋；而对陌生人、不熟悉的人会表现出疏远，不会主动亲近，这是正常现象，是孩子生长发育必经的阶段。
孩子出现认生情形时，不要进行违背孩子意志强行将孩子抱给别人、亲吻人等过于亲密的举动，反而会影响孩子安全感的建立。平时可以多带孩子到小朋友多的场所，引导孩子与人多交流、多互动，让孩子逐渐适应社会环境等孩子安全感建立起来以后，自然就会有改善。
不认生的宝宝不一定会更聪明，两者之间没有关系，具体内容如下：
孩子的年龄到了9个月后，往往会表现出明显的认可度。具体来说，孩子看到陌生人，会表现出不愿与他人亲近、抗拒亲近等症状。这是孩子大脑发育相对成熟的表现，是孩子对可能的潜在危险的一种保护性反应，对孩子是有利的。相反，如果孩子一直没有认生的行为，可能是孩子存在先天性甲减或者先天性愚笨以及先天性的遗传和代谢性疾病，这些因素会导致孩子的智力下降。不认生的宝宝不一定更聪明，这是没有科学依据的。
宝宝认生越早不能说明宝宝越聪明，而是还不具备在心理行为发展上具有社会性，不能够识别陌生人，还没有开始与亲人建立安全感，宝宝在心理发展社会性上还未达到一定水平，家人可与宝宝多做亲子游戏，认识家人，也可做躲猫猫游戏，建立客观永存性，培养宝宝的安全感与社会性。
自闭症又称之为孤独症，病因未明，多起病于婴幼儿期，自闭症儿童常表现为Kanner三联征，第一是社会交往障碍，患儿从婴儿期就表现出与父母缺乏目光接触，缺少面部表情，当父母抱起来时，患儿不会像正常儿童那样伸出双手表现出期待别人抱起的姿势。年长儿童与家人接触改善，但是仍然极少主动进行接触，不能够融入正常的儿童集体活动中。
宝宝聪明的表现是不一样，每个人的生活的状态，或者是他接触到的一些事物都是不一样的，而且跟他聪不聪明的情况下也没有什么关系，聪不聪明的情况下是跟遗传是有关系的，而且跟他后天受到的教育也是有关系的。