多动症可以到医院进行检查，也可以观察儿童起常见的行为问题，本症有两大主要症状，即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难。通常起病于6岁以前，学龄期症状明显，随年龄增大逐渐好转。部分病例可延续到成年。
有注意力集中困难：注意力短暂、易因外界干扰而分心；活动过多：常常手脚不停、坐不住。冲动任性、情绪易激动；学习困难：多动症儿童虽然智力正常，但都表现出学习困难，记忆辨别能力差等。
注意缺陷多动障碍，也称多动症，是指智力正常或基本正常的儿童，表现出与年龄不相称的注意力不集中，不分场合的过度活动，情绪冲动并可有认知障碍或学习困难的一组症候群，是儿童青少年最常见的精神行为问题之一，男孩明显高于女孩，症状大多在学龄前出现，一般9岁时最为突出，可合并破坏性行为，多数研究认为是生物因素，社会心理因素等协同作用所致。
药物治疗是小儿多动症的方法，通过药物可以改善注意缺陷，降低的活动水平在一定程度上提高学习成绩，短期内改善与家庭成员的关系。对于多动症来说，心理治疗也是比较关键的治疗方法，同伴关系不良，对别人有攻击性语言和行为，自我控制能力差等，及时对病人的行为给予正性和负性强化，学会适当的社交技能，自我控制训练是多动症的治疗方法之一。
多动症并不是多么严重的病，只要治疗得好，合理教育孩子，这个病是没有什么太大问题的，可以彻底治愈，对孩子要有耐心，也不知道自己这是病。可以参加一个感统训练的培训班，对疾病的治疗有很好的辅助作用。