一般情况下，如果诊断为多动症，需要到儿科门诊就医，这种儿童容易有疏忽大意、不能在课堂上就座、不能自主完成功课、不能专心学习、不能按时完成工作、不能自我管理等症状，还可能会出现不能自我控制、性格暴躁、喜欢插话，喜欢插话、喜欢打搅他人等症状，如果出现上述症状，需要进行多动症的诊断，并及时进行治疗，以免影响发育。
7岁孩子多动症一般可以根据症状进行判断，多动症可能会出现以下症状：
1.孩子多动症会出现活动过度，并且没有自控能力，还会不停地做出摇头、抖脚、抠手、咬嘴唇、不能安静地坐在椅子上等行为。
2.孩子一般还会没有目的行为、做事没有规律，如作息颠倒、行为异常、答非所问、不自主的哭笑及大叫等行为。
3.孩子多动症还会导致注意力涣散，严重不集中，因此不能进行正常的学习、活动。
4.孩子多动症一般会易冲动，容易被激惹，过度敏感。
一般情况下，大人多注意观测就可以判断孩子有无多动症。具体分析如下：
通常来讲，有多动症的孩子在婴幼儿早期易兴奋，睡眠质量差，不易养成大小便定时的习惯。随着年龄的增长，穿衣服、系纽扣、剪刀等精细动作都会变得困难，注意力不集中或者集中时间短，行为无目的，情绪容易激动或者控制不住。此外，也有部分多动症孩子是在幼儿园的时候，经常在课堂上说话，做一些小动作。脾气暴躁，喜欢和小孩子打架。喜欢拿别人的东西。一旦确诊需要进行药物治疗和精神治疗。
如果动作过多、注意力不集中、话多、容易有破坏行为是多动症的早期表现。尤其在幼儿园，孩子如果不按照老师的指令进行有秩序、规律的学习和游戏，比如玩个游戏要排队，多动症的孩子在早期，不按照规律排队，喜欢往前挤，什么都要优先，包括回答问题、玩游戏都不排队，都要自己先玩。
对于多动症的孩子几乎就没有兴趣爱好，无论对待什么事情都不能集中精力，坐不稳，静不下来。经常贪玩，作业完不成，丢三落四。对于一些顽皮的孩子，有自我控制的能力，能够遵守纪律，不再胡闹，但是对于多动症的孩子是没有这方面的意识的，并且多动症的孩子还可能会有冲动的倾向。
有些儿童在成长和发展期间会有多动，并不一定都会患上多动症。ADHD的确诊要谨慎，表现出的运动表现比较多，不能自主的进行自己的管理，会对身边的小孩造成一定的干扰，并且会导致注意力不集中，从而导致学习的不好。
不过，如果孩子的性格比较活跃，那么他的日常生活还是可以自己管理的，并且不会对他的学业造成太大的负面影响。