散光度数会加深吗

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女儿之前就有散光,最近看远方更有点模糊了,请问散光度数会加深吗?
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李学东 副主任医师 首都医科大学附属北京朝阳医院五官科 三级甲等
擅长:擅长眼表及泪液疾病的诊断和治疗,对复杂角膜病、结膜...
散光度数会加深。散光越深,说明角膜越椭。散光度数会增加吗,散光是眼球形态发育问题,一般散光不易加深,但近视度数大幅加深的情况下,散光会随之加深。散光尽量足矫,否则容易引起视疲劳。出现异常的眼镜度数加深,不能只是简单地追加度数,更换眼镜,还要及时发现、处理其连带的眼部甚至全身问题,尤其要警惕其背后可能深藏的重大隐患!
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王帅 副主任医师 郑州大学第一附属医院五官科 三级甲等
擅长:擅长巨大黄斑裂孔,黄斑前膜,复杂增殖性糖尿病视网膜...
通常情况下散光不会加深。
散光一般是先天发育问题,主要来自于角膜,是由于角膜弯曲度不一致导致的,散光在正常情况下是不变的,如果出现视物愈加模糊,考虑是出现了近视。近视加散光对视力的影响就比较大了。建议可以用手术纠正,散光和近视可以一块儿矫正。
建议患者要及时去正规眼科验光配镜,平时注意科学用眼,避免长时间看电视或上网,合理饮食,适量运动勤做眼保健操等。
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相关问答

儿童散光如果是生理性散光一般情况下不会越来越严重,如果是病理性散光有可能会越来越严重。
1.不会严重:散光属于一种屈光不正常的现象,与角膜的弧度有一定的关系,患者会出现视力下降、流泪、头痛等症状,还有可能会导致患者出现斜视的情况严重影响患者的生活和学习。如果小孩属于生理性散光,不会导致疾病越来越严重。
2.严重:有些患者的散光是由于疾病引起,比如角膜溃疡、角膜炎症、圆锥角膜,当患者是因为这些疾病引起的散光,有可能会随着病情的发展越来越严重。
日常生活中需要保持正确的姿势,还要养成良好用眼习惯。用眼时间过长的时候,可以起来适当的活动。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

散光小于三百度属于轻度散光,三百度到五百度属于中度散光,大于五百度属于高度散光。散光眼一般是看近处东西模糊,看远处东西也模糊。也容易引起眼疲劳,出现头疼眼痛,尤其是前额部疼痛不适。影响视力,眼疲劳的散光病人,需要配戴合适眼镜矫正才行。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿童散光通常是由于先天性角膜形状发育不规则造成的,因此角膜弧度不平衡,会导致视力下降。散光的程度通常不会太大,很少超过400度。但是,随着年龄的增加,散光程度可能会逐渐增加,但增加的幅度不会太高。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿童散光度数会增长,如果有外部因素的影响,就会增长的非常快的,所以一定要注意。儿童适当的散光度数是眼球增长的动力。出生婴儿的眼球直径大约在16毫米,成人的眼球直径有23.5~24毫米。过度不恰当的揉捏眼球的动作,是增加散光度数的不良行为。所以,要警惕避免这样的动作。如果散光影响到视觉功能发育的话,可以医学验光,配戴眼镜矫正,不必过虑。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

多数情况,散光症状非常轻微,无需治疗。如果需要治疗,散光就是进入眼球的平行光线不能在视网膜上结成焦点,而是形成一条焦线造成的,所以远近的物体都不能在视网膜上形成清晰的影像,只能通过配戴合适的散光镜片才能矫正。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

幼儿期小孩会勤眨眼睛、歪头视物、眯眼视物表达视力下降,散光治疗的最佳时间是发现或查出散光时及时治疗。
0-3岁是儿童的视觉发育关键期,6岁前是敏感期,12岁发育完全。散光会影响视力,导致视疲劳,还会在发育期间影响视觉发育,造成弱视、斜视。发现孩子眼睛有散光要及时矫正。3岁前双眼视觉功能没发育完全,不良视觉因素容易导致弱视,影响视觉功能。及时发现并纠正能重建双眼视觉功能,受损视觉功能可以恢复。3岁后视觉功能仍未完善,及时矫正也能一定程度建立双眼单视功能并发育完善,治疗效果比3岁前较弱。12岁前都有效果,发现散光及时治疗,视觉发育有可塑性,年龄越小可塑性越大。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。