一定要以药物治疗为主，在药物治疗基础上，再进行其他心理辅导和行为治疗。对较小患儿可通过游戏治疗，缓解患儿情绪，还可通过代代币制等行为干预措施，帮助患儿矫正不良行为，但整个治疗一定要以药物治疗为基础。
在实施的过程中，还要结合认知疗法技术，不断改变治疗计划和教会患儿掌握控制自己的技术，如果选择目标不恰当会使治疗无的放矢或适得其反；在确立“新”目标时要考虑安排不同的进度，先从简单、容易的程度开始，一步步慢慢进行，不可操之过急；当新的行为建立以后，为使新的可接受行为能保持下去，要进行适当的奖赏或惩罚，所给奖赏或惩罚的信号要明确，让患儿能心领神会。
大一些的医院儿童疏通辅导，带孩子先到正规专业的医院去做一个相关的检查，通过心理医生的疏导治疗也是可以的，而且平时也要多和孩子进行沟通，以朋友的方式，多倾听，尊重孩子。
问题分析：你好，学生查肺部CT，一般是体检存在问题才推荐进一步排查有无问题。这个挂很多科室都可以检查的。
指导建议：可以挂呼吸内科，急诊科，胸外科等，如果怀疑肿瘤或者结核，还可以挂感染科，肿瘤科。进一步排查。
双向抑郁症的表现为情绪低落，思维迟缓，脑力疲乏精力不足，言语动作减少，消极悲观。大多数双向抑郁症患者处于抑郁期的时间比处于兴奋期的时间要长。双向抑郁症患者的心情在两极间变化并不遵循一定的模式，躁狂之后也不一定就会抑郁。也可能在出现躁狂症状之前经历多次抑郁。
