女,23岁,158,身体发育迟缓是什么原

会员167883385 23 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):女,23岁,158,身体发育迟缓是什么原因,常年睡眠不好,多梦,场面手脚寒冷,食欲不好
医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
关注
耿聆 副主任医师 锦州市中心医院其他 三级甲等
擅长:各系统疾病的常规病理以及细胞学病理诊断。
问题分析:嗯,目前你的身高体重比了也是不达标的,应该有营养不良的情况,因为你平时睡眠也不好,然后饮食也不好,那么你的营养从何而来呢?抵抗力应该是比较低的。而且你可能还存在有植物神经功能紊乱。
指导建议:检测一下血糖,血脂,肝肾,功能电解质,以及微量元素骨密度水平。平时呢,可以练一下太极拳,做一下瑜伽,适当的服用复合维生素b,谷维素和百乐眠胶囊,然后分别能对症处理一些你现在的问题,可以适当服用健脾口服液,补充钙锌,鱼肝油。饮食上呢,以清淡,营养丰富为主,不要挑食偏食,循序渐进,尽可能的保证每天的饮食要规律丰富。必要时能和心理咨询师做一个沟通,做一个心理疏导,来保,根据检查结果,随时调整治疗方案,随
有用0
相关问答

指个体在发育过程中的行为、言语和认知社会适应能力与同龄正常水平。了解儿童在不同时期的生活特点、应有的能力和表现,如三个月了还不能抬头、不能笑的孩子应该去医院检查,如果是生长发育迟缓,需要结合孩子的病史、体格检查、神经系统检查。儿童脑发育迟缓,一般考虑是先天发育不良,或者是宝宝出生后窒息缺氧引起的脑瘫或智力障碍,如果是轻度的,可以通过按摩、针灸、理疗、营养神经来维持正常的生活,严重的可能会导致脑汤或者智力障碍。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

宝宝发育迟缓症状是走路不稳、转头困难、面无表情、语言发育迟缓等。
1.儿童在三岁之后,还不能正常行走,是有可能会被诊断为发育迟缓。
2.宝宝转过身来,100天之后还不能抬头,也不能转头,家长要让孩子抬起头来,如果还不能抬头,要及时送到医院进行检查。
3.宝宝可能没有任何情绪波动。
4.宝宝发育迟缓还可表现为语言发展迟缓。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

语发育迟缓症状主要包括言发展缓慢、体态发展缓慢、智障等。
1、言发展缓慢:与其他普通孩子相比,言语能力的发展缓慢或停顿。语言应用、词汇、语法应用等方面的应用都较弱。
2、体态发展缓慢:身高、体重、头围均低于同年龄段的儿童,与一般儿童的身高、体重和头围不符。
3、智障:进入学校后,会有一定的学习障碍、理解力、综合分析、思考等方面的问题。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

发育迟缓可能是遗传、营养不足、睡眠不足等原因导致的。
1.遗传:如果父母亲的身高都比较矮,可能会导致孩子的身高比同龄比较矮,从而引起发育迟缓。
2.营养不足:在日常生活中,孩子经常挑食或偏食,可能会造成营养摄入不足,容易导致营养不足,不能维持正常的生长发育,从而引起发育迟缓。
3.睡眠不足:生长激素在夜间睡眠时分泌最旺盛,如果孩子经常熬夜,可能会导致睡眠不足,容易导致发育迟缓。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院已帮助用户:0
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

小儿发育迟缓是不好的。
需要根据小儿的身体情况、病史、体格检查和辅助检查等,进行综合的分析,来判断引起发育迟缓的原因,确定对症治疗的措施。如果是营养不足引起的,家长需要均衡膳食,培养良好的饮食习惯。如果有全身其他基础疾病,我们要积极治疗原发病。如果是家族性矮小,或一些体质性的发育迟缓,可以遵医嘱使用生长激素。如果是一些先天遗传代谢性疾病,要进行对症治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

宝宝发育迟缓原因涉及到多个方面,主要有营养不良、内分泌疾病、遗传代谢病等。
宝宝发育迟缓主要有营养不良、内分泌疾病、遗传代谢病等。如果宝宝出现生长发育迟缓,家长就应该带宝宝前往医院进行详细的检查,查明原因。家长要在宝宝生长发育的过程中,要注意宝宝的每年身高增长的幅度,就诊的时候可以有助于医生判断其生长发育是否正常。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。