你好,我儿子今年8岁,学习方面

会员89527652 男 9岁 已回复
你好,我儿子今年8岁,学习方面还可以,就是反应比较慢,说话不像正常小孩那样快,还有肢体表现缓慢,请问这是儿童痴呆吗?
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张顺 医师 忻州市妇幼保健院儿科 三级乙等
擅长:小儿维生素D缺乏性佝偻病,小儿巨幼细胞性贫血,小儿...
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指导意见:你好孩子如果出现反应比较慢的情况,可以带宝宝到医院儿保科进行就诊。需要评估宝宝的情况。平时应该针对宝宝反应慢的情况做一些相关的锻炼。
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正规的医院可以测试孩子是否属于学习障碍症,学习障碍症就是对于学习感到困难,吃力,而且令感到困难的并不是什么高深,疑难的问题,只是一些普通小朋友都能做到的事.虽然这些小朋友的学习成绩比自己的小伙伴差,甚至经常因为学习成绩不好而留级,但是的智力,思维并没有缺陷。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病

一般情况下,孩子不爱学习可能是心理,病理性因素等有关,具体分析如下:
1、学习兴趣不佳:大部分儿童不爱学习,父母要对他们的学习兴趣进行引导,可以陪伴他们学习;
2、心理因素:比如老师过于严厉,导致儿童的逆向心理。
3、儿童的语言障碍:先天性书写困难、阅读困难等,主要是由于发育过程中、孕期或出生时的一些不正常的原因造成的。
4、病理性的原因:营养性疾病、精神心理疾病等都需要就医,以确定其原因。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

小儿推拿是中医的一种治疗办法,就是把双手搭在孩子脊柱上,从尾骨向上开始提拉肌肉,力度要适宜,这种疗法可以有效缓解孩子感冒,发烧,积食症状。运用多种手法刺激穴位,经脉来治疗小儿腹泻,呕吐,便秘,积食,高烧,咳嗽,感冒等不适症状。常见的由捏脊。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

学习困难是指在阅读、计算、书写等一项或多项上有显著的缺陷,而在智力上没有显著的缺陷,可能与遗传、疾病、心理等因素有关。目前还没有针对性的治疗方法,建议采用个性化的干预措施,如果需要的话,可以通过药物进行治疗。
1.干预疗法
(1)阅读障碍的治疗:初期注重发音和流畅的阅读,后期则着重于阅读理解。
(2)数学损伤的处理:包括计算、记忆等。
(3)书写损伤的处理:第一步是让孩子先写一些简单的文字,在掌握了基础技能之后,才能进行更具挑战性的书写。
2.药物:吡拉西坦片是一种可以促进儿童脑细胞功能和改善学习障碍的药物。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

孩子颈椎半脱位是轻症的,不会对学习造成太大的影响。严重的患者会影响到学习。
孩子颈椎半脱位严重的患者会出现颈部疲劳、全身酸痛、疲倦、头部、颈部、肌肉抽搐、头部向前倾斜、身体僵直、肢体麻木、刺激、压迫颈椎前侧等。如果是这样的话,会对学习造成一定的影响,这会影响到儿童的运动功能,从而导致儿童的肌肉活动受到限制,从而影响到儿童的学习。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

学习障碍是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果,不是智力发展迟缓的结果,也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认识处理过程的异常,由一组障碍所构成,表现在阅读、拼写、计算和运动功能方面有特殊和明显的损害。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往