小儿多动症治疗方法有什么

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病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
小儿多动症治疗方法有什么我家的孩子患有小儿多动症已经有半年的时间了,在学校的课堂上不好好的听课,经常打扰周围的同学学习,行为比较的恶劣,作为家长该怎么样帮助孩子治疗多动症?
想得到怎样的帮助:
小儿多动症治疗方法有什么
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孟群 主任医师 九江市妇幼保健院儿科 三级甲等
擅长:早产极低出生体重等高危儿童的家庭保健综合指导,难带...
问题分析: 你好,主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良,对别人有攻击性语言和行为,自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原理,及时对患者的行为予以正性或负性强化,使患者学会适当的社交技能,用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题,让患者学习如何去解决问题,识别自己的行为是否恰当,选择恰当的行为方式。
意见建议:多动症是一种常见的儿童心理疾病,合理饮食是一项重要的治疗措施,要注意饮食多样化,忌偏食,适当减少高糖、高蛋白食物的摄入,多吃番茄、桔子等水果和新鲜绿叶蔬菜,少用胡椒、辣椒等刺激性强的调味品以及含有合成化学添加剂的食品
吴敏 医师 儿科
擅长:儿童多动症、抽动症、遗尿症
问题分析: 你好,主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良,对别人有攻击性语言和行为,自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原理,及时对患者的行为予以正性或负性强化,使患者学会适当的社交技能,用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题,让患者学习如何去解决问题,识别自己的行为是否恰当,选择恰当的行为方式。
意见建议:多动症是一种常见的儿童心理疾病,合理饮食是一项重要的治疗措施,要注意饮食多样化,忌偏食,适当减少高糖、高蛋白食物的摄入,多吃番茄、桔子等水果和新鲜绿叶蔬菜,少用胡椒、辣椒等刺激性强的调味品以及含有合成化学添加剂的食品
相关问答

小儿多动症一般会在日常的生活中,比如在学习或者游戏时,会有一些不稳定的行为,比如精神不够专注、不够耐心、脾气暴躁、身体上的一些行为。所以,父母要密切注意宝宝的健康状况,一旦出现明显的多动症状,要到三甲医院进行全面的体检,明确儿童患有多动症,并进行相应的处理。平时要多吃一些新鲜的蔬菜和水果,多食用一些富含维生素的肉类,如瘦肉,牛奶,鸡蛋等。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

多动症的症状主要在临床上表现有三大特点:注意缺陷,多动,冲动。这是临床上最常见的三大类表现,而家长常常到临床来就诊,主要是老师反应上课不听讲,小动作多,喜欢跟同学讲话,学习成绩明显的不好,包括有时候因为总是喜欢逗弄其他的同学,导致跟同学发生矛盾,这样来就诊的比较多。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

家长可以先观察一下孩子,平时一个人的时候,会不会也是这样子动来动去,如果频繁这样,家长还是要带孩子去看一下医生。家长在有时间的时候可以陪孩子多做一些互动游戏,做一些比较有耐心的游戏,这样子也可以培养孩子。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

注意缺陷多动障碍在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。根据目前情况来看,孩子只是有好动表现,还不能诊断为多动症。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

每个孩子的情况不一样,所需要治疗的时间长短是不同的,所以在费用上也会有所不同,越难治疗的多动症它的费用也就越高。如果是轻微的多动症,只要平时多给孩子进行矫正就可以了,但是比较严重的多动症是需要接受正规治疗的。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

这种要根据病情的周期来判断,如果年龄比较大,然后比较难以,相应的周期就会增长,费用也会越来越多,但是这种并不是特别的费钱,只要在孩子的饮食上补充一些锌元素,然后不要吃一些刺激性的食物,还有在平时多对孩子的肢体进行活动锻炼,再加上中药得调理可以逐渐的缓解并达到康复效果。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。