自闭症和孤独症仍有些不同。首先对于自闭症病人，不愿意和人交流，也不想和人交流。也拒绝参加一些社会活动。只是喜欢把自己封闭在一个狭窄的空间里。然而孤独症的病人总是感到非常孤独，渴望有人关心、理解和支持。
可以考虑儿童心理科的，是可以帮助改善的了，自闭症，目前来说，是没有什么特别下的办法的。你可以考虑一些经颅磁刺激的治疗，是可以帮助改善的了。同时，家长要善于引导孩子，比如多和外界接触，多交流，多沟通，带着孩子多参加集体的活动。
能达到完全痊愈的自闭症儿童非常少，自闭症的总体痊愈率不到1%，虽然轻度自闭症，障碍程度比较低，但不意味着好治或者治疗效果一定好，在发现孩子有自闭症早期症状时，要及时就诊。
自闭症就是孤独症，二者均指发育障碍类疾病。一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。
儿童自闭症又称孤独症，是一种较为严重的发育障碍性疾病，只是名称不一样，自闭症的孩子孤独离群，不会与人建立正常的联系，言语障碍十分突出，兴趣狭窄，行为刻板重复，强烈要求环境维持不变，大多智力发育落后及不均衡。
病情分析：孤独症（autism），又称自闭症或孤独性障碍（autistic disorder）等，是广泛性发育障碍（pervasive developmental disorder，PDD）的代表性疾病。《DSM-IV-TR》将PDD分为5种：孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的PDD。其中，孤独性障碍与Asperger综合征较为常见。孤独症的患病率报道不一，一般认为约为儿童人口的2～5/万人，男女比例约为3:1～4:1，女孩症状一般较男孩严重。
意见建议：上海鸿慈儿童医院是胡亚美医学研究院上海唯一诊疗中心，医院每天接触的就是形形色色的孩子，除了一些病症较严重的患儿，大部分的患儿都有一个共同的突出点——学习成绩不好，然而儿科疑难杂症多，多动症、注意力缺陷、自闭症、抽动症、感统失调等都是常见的引起学习问题的疾病，如何帮孩子准确的找出学习成绩下降的原因呢?精准的诊断设备和经验丰富的专家必不可少。【如果您还有不明白的，可点击右侧的“在线咨询”，专家将为您详答】
