儿童多动症怎样形成的?应怎样预防和治疗

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儿童多动症怎样形成的?应怎样预防和治疗
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陈保晖 威县贺营乡陈庄卫生院内科 一级甲等
擅长:内科
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儿多动症在医学上一般称之为注意力缺陷多动障碍,多动症是儿童和青少年期间最为普遍的心理障碍之一。多动症有三组核心症状:注意力缺陷、冲动和多动,也有的把冲动和多动合到一组症状。
用口头表扬、鼓励等强化方法逐步培养他们养成能静坐、能集中注意力学习和做事的习惯。 慢慢就会好转的,如果还没好转的话建议上医院检查,在考虑用药物治疗的,
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闫铁 医师 同济大学附属口腔科医院内科 三级
擅长:高血压、糖尿病、心血管疾病
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指导意见:一般治疗上可以选择哌甲酯及其控释片,低剂量有助于改善注意力,高剂量能够改善多动、冲动症状,减少行为问题。除了药物治疗还要配合心理治疗的,避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法,恰当运用表扬和鼓励的方式提高患者的自信心和自觉性。
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多动症主要见于儿童和青少年。主要临床表现为注意缺陷、活动过度和冲动三大核心症状。常常伴有学习或者工作困难,情绪和行为方面的障碍,但智力正常或基本正常,可有家族史。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

多动症的病因及发病机制目前尚未明确,但多数研究认为,该病是由多种因素共同作用造成的一种综合征。西医的病因:遗传因素,研究发现,患儿父亲年幼时有注意力不集中的情况,较正常小孩的父亲多,表明本病有遗传倾向。环境因素,比如家庭不和、经济贫困、父母的性格不良,都可能成为本病的诱因。其他如脑发育障碍、铅中毒、产伤、早产等因素。中医的病因主要有先天禀赋不足、后天调护不当、产伤、外伤等。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

多动症是儿童期常见的行为问题。这种疾病主要有两种症状,即注意障碍和过度活跃,可能伴随着行为冲动和学习困难。一般发病前6岁,学龄症状明显,并随年龄逐渐改善。有些情况会持续到成年。当需要安静时,他很难保持安静,不停地活动。容易激动和冲动。注意力很难集中,也很容易转移。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

这个年龄的儿童本身刚刚学会走路,就是属于多动的期间,经常出现活动,走动的情况并不一定是多动症,也可能是孩子正常的活动。注意正常的照顾好孩子。多动症儿童会手脚动个不停,不专心、没有耐性、非常容易分心、变换活动的频率很高,并且常和其他宝宝起冲突。宝宝如果单纯的爱动的话并不是多动症,并且宝宝才三岁,不宜采取相关的治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

首先需要确定孩子是否是多动症。
多动症,要有明显的功能损害,比如孩子上学的智力正常,但是考试成绩不好、上课很调皮,不注意听讲、打扰别人、经常跟别人发生冲突等情况需要到医院检查是否有多动症。
如果已经明确是多动症,可以遵医嘱使用药物治疗,比如哌甲酯、托莫西汀、小儿智力糖浆等。
另外还需要联合心理行为治疗。家长可以提前帮助孩子安排好每天行程,保持稳定,连贯的生活规律,注意倾听孩子需求,给孩子选择机会,尊重孩子。
平时家长在生活中也要关心孩子,控制自己的情绪。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

多动症是儿童期最常见的心理障碍之一,由于不符合年龄发育水平,注意力不集中,注意持续时间短,活动过度,浮躁等,常伴学习困难,品行障碍,适应不良等。目前,在国外已成为一种常见病,多发病。国内外的调查表明其患病率高达人至人,男女比例四比九,部分儿童在成年时仍然出现病症,影响患儿学习,身心健康及成年家庭生活与社交。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。