自闭症儿童的教育与干预

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病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
自闭症儿童的教育与干预我的儿子十四岁了,不大爱和他人说话,但对于游戏的事情他就会有很多的话语说,不过我们比较反对他玩游戏,平时他很少主动说话,一般都是问一句答一句,而且喜欢独来独往,他这样算不算是得了自闭症?
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自闭症儿童的教育与干预
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吴敏 医师 儿科
擅长:儿童多动症、抽动症、遗尿症
问题分析: 对于自闭儿童的治疗,药物治疗和心理治疗缺一不可,药物治疗可以加快儿童的康复速度,心理培训可以带动儿童的正常发展,让孩子更快的融入社会,和人正常交流,同时也可以教会孩子一些必要的生活技能。所以,综合治疗是最佳的治疗手段对于这些自闭症儿童。
意见建议:孤独症可以算是心病,所以可以从心理入手,对病童的照顾是非常重要的,对病童的照顾、关怀和激励越多,孩子的病就越有希望好转。
相关问答

一般情况下,二岁自闭症儿童的表现有很多,具体如下:
二岁自闭症儿童的表现是很少与自己的家庭成员交流,不想得到家长的关爱和怀抱。言语发展总是比正常儿童要慢,还有可能会有智力障碍、癫痫、神经精神症状等。在日常生活中,家长可以让患儿呼吸新鲜空气,多晒太阳,居室保持空气流通、新鲜。此外,患儿的饮食宜清淡、易消化,忌食辛辣、生冷的食物。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

自闭症儿童,如果及时干预,一般轻症可以康复,预后较好,如果没有干预,预后较差,一般能不能康复。
1.可以康复:少数自闭症随年龄增长可有不同程度的自我改善。如果及时科学干预,可改善多数自闭儿童的预后,包括独立生活、学习和工作的能力。干预的年龄越小,干预的方法适当,训练强度较高效果越明显,部分可以康复。
2.不可以康复:因为引起自闭症的病因目前尚不明确,可能与基因及基因调控异常有关,多于环境有关,如果没有干预,预后较差,一般能不能康复。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

一般情况下,可以通过言语、社交能力等判断自闭症儿童。具体分析如下:
孤独症是一种以言语交流、社交能力下降、性格呆滞、反复出现的心理疾病。患有孤独症的孩子,通常在2到3岁的时候就被送到了托儿所。不能和孩子们混在一起。典型的自闭症孩子会呼唤自己的名字,不会和自己的眼睛交流,大部分时间都在自己的生活中,他们会盯着周围的东西,会盯着周围的东西。一旦发现儿童有不正常的表现,应及时送到小儿科进行咨询、检查和评价。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

自闭症儿童中心的费用大概需要30000元-80000元左右。自闭症主要特征是不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板,主要是以康复训练为主,具体项目包括个体化训练和集体的大课,如果选择个体化训练,一年大概需要50000元-80000元左右,如果选择集体的大课,费用一年相对便宜很多,大概需要30000元-40000元左右。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

一般情况下,自闭症儿童长大后会怎么样,与培训的效果有关,具体分析如下:
1.培训的结果不好,孩子们会和别人沟通不了;
2.培训的结果好,那么患有孤独症的孩子,成长起来也会和普通人一样。孩子的父母要调整自己的心理状态,不能把孩子和普通孩子放在一起,可以把孩子的生活水平调低一些,等孩子能自理了,可以自己生活,然后才能考虑教育、学习技能等。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

一般情况下,自闭症儿童的感统训练有视觉感统训练、听觉感统训等,具体内容如下:
1.视觉感统训练:视觉感统训主要针对于自闭症儿童中,目光对视有困难或者是追视能力弱的儿童,这种训练方法通过固定物体、移动物体等方式,有助于改善视觉的统合功能。
2.听觉感统训练:让自闭症儿童通过进行听觉感统训练,可以逐渐能听简单的声音和指令性的声音,减轻自闭症情况。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治