首先需要确定孩子是否是多动症。
多动症，要有明显的功能损害，比如孩子上学的智力正常，但是考试成绩不好、上课很调皮，不注意听讲、打扰别人、经常跟别人发生冲突等情况需要到医院检查是否有多动症。
如果已经明确是多动症，可以遵医嘱使用药物治疗，比如哌甲酯、托莫西汀、小儿智力糖浆等。
另外还需要联合心理行为治疗。家长可以提前帮助孩子安排好每天行程，保持稳定，连贯的生活规律，注意倾听孩子需求，给孩子选择机会，尊重孩子。
平时家长在生活中也要关心孩子，控制自己的情绪。
一般情况下，小儿多动症通常是脑基地功能障碍引起的。需要家庭、学校、社会三方面的共同关爱。对小儿多动症患者有不良行为及举动时，家庭、学校要正面的给予基础教育，教育应多以启发和鼓励为主，尽量不要责罚或者打骂孩子。同时，需要在医生指导下给其服用药物进行治疗，在药物治疗过程中，家长应按照医生的嘱咐给孩子服药，服药后应注意观察孩子的反应，并定期带孩子去医院复查肝功能和白细胞，了解孩子的身体情况。
小儿多动症应到医院做评价，看是否智力有问题，是否有多动障碍，此外也可能是情绪障碍。可以服用一些药物，配合平时的行为训练来同时进行治疗，才会取得比较好的治疗效果。
多动症的孩子身体内的血铅含量过高。建议在日常生活中多给孩子吃含锌、硒丰富的食品，如鱼类、肉类等食物。还要帮助有多动症的孩子并给予同情和温暖，周到、细致的爱护和关心他们，最好经常跟孩子做一些互动。
多动症是智力正常或基本正常的儿童，表现出与年龄不相称，注意力不集中，不分场合的过度活动，情绪冲动，并可有认知障碍和学习困难。如果确诊，可以通过药物治疗结合行为矫正。如果孩子为两岁多属于幼儿期，那么幼儿期容易出现违抗，发脾气，破坏性行为等，要把幼儿的活泼好动与多动症鉴别开来。所以可以到医院就诊。
可以选择药物来进行治疗的，也可以采用心理行为治疗的方式，包括行为治疗和认知行为治疗两种方式。尽可能的多表扬鼓励孩子，避免打骂责备，对孩子给予正性或者是负性的强化，使孩子学会适应社交技能，用新的有效的行为来代替这些不良的模式。
