不论在何种场合，都处于不停活动的状态中，如上课不断做小动作，敲桌子，摇椅子，啼铅笔，切橡皮，撕纸头，拉同学的头发、衣服等。平时走路急促，爱奔跑，轮流活动时迫不及待，经常无目的地乱闯、乱跑，手脚不停而又不听劝阻。大不避危险，不计后果，尤其在情绪激动时，可出现不良行为，如说慌、偷窃、斗殴、逃学、玩火等。敢翻墙爬高，喜争吵打骂，常称王称霸。
多动症通常的表现有手脚多动或在座位上扭转不停，做作业或游戏时，注意力不能一直不间断集中。对提问反应出现迟钝。在学校或家中经常丢三落四，如丢失玩具、笔、书和作业本等。还会有冒险冲动的行为。
图形匹配测验：给儿童一些图形，其中一些是标准图形，让被试选一个与题目上的标准图形完全一样的图形。行为检查：多数检测方法是针对MBD，特别是神经系统检查和脑电图。
孩子是否患有多动症可以心理医学科检查或儿科检查治疗。注意缺陷多动障碍在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
症状：与年龄不相称的注意力不集中，不分场合的过度活动，情绪冲动并可有认知障碍和学习困难，大多在7岁前发病。这类孩子不论在何种场合，都处于不停活动的状态中，由于自控力差，这类孩子常说一些使人恼怒的话，好插嘴和干扰大人的活动，常引起大人的厌烦。
多动症的孩子，引发的原因是多方面的，例如家族原因，心理方面的一些压力，神经系统的不健全等。在饮食方面微量元素的缺乏也会导致多动症的发生。家庭生长环境不和谐也是一大因素。家长在日常生活中，多注意自己情绪的控制，保证孩子营养均衡，不要过多给孩子施压，多和孩子沟通交流，构造一个和谐的家庭生长环境。
