谢谢,经过这几天的教育,他自己

会员83950589 5岁 已回复
谢谢,经过这几天的教育,他自己记着喝水了,晚上喝了一袋板蓝根和头孢丙烯体温下去了,那会儿一直三十七度四五的
医生回答共4条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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孙文静 医师 封丘县中医院内科 二级甲等
擅长:急性气管-支气管炎,急性上呼道感染,感冒,肺炎,慢...
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指导意见:你好!是有低热的,建议可以去医院检查一下血常规看一下是否有血象升高导致的炎症引起的发热。
赵文文 医师 齐河县人民医院内科 二级甲等
擅长:胃、十二指肠溃疡,慢性胃炎,胃肠疾病
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指导意见:如果是有效果的话,建议继续治疗。一定要让孩子多喝水。监测体温的变化。
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赵昱 主管护师 宣钢龙烟矿山公司职工医院儿科 二级甲等
擅长:新生儿感染性肺炎,新生儿病毒感染,营养不良,维生素...
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指导意见:你好!注意多喝点水,促进代谢,多休息,增强抵抗力,
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邱金磊 莒南汀水卫生院内科 一级甲等
擅长:内科、消化内科
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指导意见:你好,考虑是感冒的情况,建议多饮水,疗程服药,注意保暖,坚持治疗
相关问答

对于叛逆期的宝宝,还是需要尽快的治疗的,一定要多观察宝宝的行为举动,要多体谅宝宝,不能以暴力的方法对待,一定要有耐心,需要站在宝宝的角度来思考为,这样才能做一个好父母,才能让宝宝感受到爱,帮助度过叛逆期。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

多动症一般指注意缺陷与多动障碍。而注意缺陷与多动障碍儿童可以通过心理方法进行教育。
注意缺陷与多动障碍指发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征,是在儿童中较为常见的一种障碍,主要表现为注意集中时间短暂、注意力易分散、活动过度等,建议进行心理治疗,比如行为治疗、家庭治疗等,需要心理治疗师、家长和老师共同来完成对孩子的治疗部分。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

父母的言传身教,是孩子的第一任老师,原则性的绝不能对孩子让步,没有年龄段。从孩子出生开始、很多人对这点可能不理解,但是很重要。激发孩子的兴趣,让孩子多动手,即使失败,也要鼓励孩子勇敢的再来。这样可以扩宽孩子的思路,培养孩子的创新意识,2-3岁就开始进行这方面的训练。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

失眠的健康教育主要涉及生活方式和环境因素,如饮食、活动、饮酒、噪音、光线、年龄等。具体内容主要包括:
1、睡前4至6小时不要服用含有咖啡因或尼古丁的食物或药物。
2、睡前戒酒,因为会导致兴奋,睡眠更断断续续。
3、睡前避免过饱和过量饮酒;睡前5~6小时运动,但睡前3小时不要运动,以减少白天的睡眠时间和在床上的时间。
4、睡前不要做剧烈运动。睡眠、噪音、光线、温度等。应降低到最低或适当的状态。
5、睡眠能力随着年龄的增长而下降,中老年人更容易失眠。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

九岁儿童主要采用说服教育和耐心劝说。孩子可能从小就被宠坏了。教育需要给宝宝更多的关心和关爱,有的需要满足宝宝,有的不需要满足,要和宝宝讲道理,告诉宝宝什么是对什么是错,撒谎老师、同学、父母都不喜欢,告诉孩子从小就要学会诚实。当婴儿做正确的事情时,他应该首先鼓励孩子,肯定孩子,然后他会慢慢好起来。不要责骂或打骂,给孩子一个机会,他会慢慢好起来的。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童精神障碍患者的健康教育,具体分析如下:
学习正常幼儿发展的基本原理、有关小儿心理问题的护理知识,并透过心理问题的有关内容加以纠正与护理。建议照护人员按照医生的指示,按时服药,防止药品丢失,丢弃,过量使用,检查用药后的不良反应,并定期复查。鼓励和指导父母和孩子坚持参与体育锻炼,为他们的父母们准备好了的体育锻炼。四、儿童与家人对儿童的健康与营养的需求,要求儿童心理卫生与照护为儿童的成长与家庭带来良好的生活与福祉。五、营造一个安全的环境,营造一个相互尊重、了解、关爱的气氛,并在言语和情绪上与孩子沟通。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。