本病在治疗上，主张弱智治疗早期干预很重要，早期指五六岁以前，这个阶段人的可塑性很强。科学研究证明，儿童的发展是遗传(或先天）与环境(后天）相互作用的结果，这种“相互作用”在早期更明显。当发现孩子智力有一点问题时，就要立即行动起来。首先，要带他到保健部门做智力诊断，确诊他的问题在哪个(或哪些）方面，然后要及时对他进行强化的教育训练。
语言迟缓家庭训练方法如下：
1，多与孩子进行沟通交流，刺激孩子语言中枢，使孩子能够进行模仿和学习。
2，经常和孩子进行游戏互动或者肢体运动，形成一对一的互动。
3，和孩子进行阅读书籍，使孩子不断接受语言刺激和专注力训练。
建议：出现情况较为严重时，应当及时去医院进行检查，在专业的医生帮助下，使孩子恢复到健康。
小孩语言迟缓处理方法如下：
1。语言发育迟缓无法依赖电子产品，必须有良好的语言环境，多多沟通，才能促进语言发育。另外，还要注意父母和老师对孩子进行正确的指导和训练。
2、多和同伴沟通，一起来玩游戏，就可以增强理解能力。最后可向相关医师进行咨询、助治疗。语言发育迟缓以口头表达能力为主，语言理解能力与同龄儿童相比较差。
如果语言发育迟缓，同时有智力的落后，听力障碍，需要及早地就诊。
宝宝发育迟缓原因涉及到多个方面，主要有营养不良、内分泌疾病、遗传代谢病等。
宝宝发育迟缓主要有营养不良、内分泌疾病、遗传代谢病等。如果宝宝出现生长发育迟缓，家长就应该带宝宝前往医院进行详细的检查，查明原因。家长要在宝宝生长发育的过程中，要注意宝宝的每年身高增长的幅度，就诊的时候可以有助于医生判断其生长发育是否正常。
小儿语言发育在不同月龄会有不同表现，如果有以下表现，要注意语言发育迟缓可能。如在3月龄时仍然不能发出喉音；5月龄时仍然不能笑出声；6月龄时不能高声叫，不能咿呀作语；7月龄时对人或物不能发声；8月龄时不能懂得自己的名字，叫名字不知道转头；9月龄时不能无意识地发出da-da、ma-ma音；1岁时仍然不会表示欢迎、再见，不会模仿发语音；1岁半时仍然不会说出爸爸、妈妈以外的3-5个字。
