儿童口吃首先要进行心理治疗，患儿在心理上一般表现有自卑、恐惧，所以要帮助患儿克服这些情绪，还需要耐心的教导孩子平静地缓慢讲话，掌握流利讲话的规律。对于有焦虑情感的患者可服用适量的抗焦虑药物进行药物治疗。
治疗儿童口吃可进行药物治疗，对于比较严重的儿童口吃患者，给予小剂量的抗焦虑类药物，作用于大脑的网状结构松弛肌紧张改善紧张焦虑；言语流畅性训练：在调整说话的方式，发生口吃时控制口吃以便使言语交际能够进行下去，循序渐进最后过渡到接近正常的语速。
对于较口吃较严重的可服用药物治疗，选择口服小剂量的抗焦虑类药物，帮助其缓解焦虑和紧张的情绪。配合心理治疗，首先要帮助患儿克服口吃导致的自卑心理，通过生物电反馈节拍器帮助孩子连续正常发音的步骤。
口吃是一种言语障碍，表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复、停顿、拖长打断。遗传、神经生理发育、家庭和社会等诸多方面，是非常复杂的语言失调症。有一定效果的矫正方法，其中影响力比较大的是发音法、呼吸法、森田疗法、突破法、药物治疗方法。
吃了孩子口吃应该避免让孩子模仿，孩子口吃的时候家长及时矫正，平时让孩子多和别人沟通说话。孩子这个年龄如果有口吃很有可能与外界的影响有关系的，有可能会对孩子有一定的影响，因为孩子的年龄会经常模仿大人的一些行为的。
口吃是一种言语障碍，表现为非自愿的重复、停顿、拖长打断。首先应从心理治疗入手，帮助患儿克服因口吃而引起的自卑、紧张的情绪，教导孩子缓慢讲话，鼓励孩子流利讲话。如果口吃较严重可以服用少量的抗焦虑药物，主要是松弛呼吸肌和喉肌痉挛。
