脑瘫患儿多有早产，过期产，产伤，新生儿窒息，孕期服用药物，感染等病史，宝宝出生后可有局拒乳，哭闹不止，入睡困难，握拳，2月不能微笑等症，生长发育迟缓，智力障碍。建议就诊脑瘫医院，进行康复治疗，多可恢复，重症可生活自理。
一般药物治疗的效果欠佳，主张早期康复训练和处理，通过康复医师、家庭、老师三者结合的综合性处理方式，让孩子学习跟他能力相匹配的事物，而不是一味的要求他们像正常孩子那样学习。
小儿智力低下对孩子的身心健康危害极大，小儿智力低下突出表现为学习能力差，在日常生活中很难自理。可以培养交流能力:可面对面地教孩子进行口的开闭，舌的前后、左右、上下及吹口哨、鼓腮等运动，并进行口语交流。
比较严重。一般指的是由于大脑受到器质性的损害或是由于脑发育不完全从而造成认识活动的持续障碍以及整个心理活动的障碍。由于遗传变异、感染、中毒、头部受伤、颅脑畸形或内分泌异常等有害因素造成。
判断新生儿的智力是否正常，主要应该根据孩子的发育，指征以及发育功能进行测定。首先检查身高体重，看是否正常，三个月是否可以正常的翻身，六个月是否可以独坐。如果有发育异常，应该带孩子去医院检查脑电图，颅脑CT，或者是检查一下NDA染色体，查看是否有先天愚型等疾病。有疾病早发现，针对性采取相应的干预措施。
治疗关键是早期刺激、训练和强化脑发育。即通过儿童的视觉、听觉、触觉等感觉通道，强弱交替、反复刺激，打通神经通道，提高反应能力和反应速度。另外根据患儿的智力发育状况制订运动、语言、认知、社会交往、生活自理能力等各方面的训练计划。
