反复低烧,做了血常规,也没什么

会员82780094 9月 已回复
反复低烧,做了血常规,也没什么异常
医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
刘霞 医生会员 济宁医学院附属医院内科 三级甲等
擅长:内科、
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问题分析:根据你的描述应该是感冒了,意你的饮食习惯还有多锻炼锻炼
意见建议:建议你服用感冒清热颗粒,利巴韦林颗粒,多喝开水,注意休息注意保暖避,谢谢您的咨询
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钟盛华 医师 吉安市第一人民医院内科 二级甲等
擅长:肺炎,肺脓肿,喘息样支气管炎,大叶性肺炎,急性呼吸...
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问题分析:发热是不正常的,发热只是一种现象,引起发热的病因很多,常见的有感染性因素、非感染性因素,需要积极的治疗。
意见建议:对于患者需要行详细的查体和血培养+药敏以了解病原菌,给以有效的抗生素消炎治疗。做好保暖,多喝水加速体内新陈代谢改善。
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莦锵新 医师 连江县透堡卫生院内科
擅长:急性气管-支气管炎,急性上呼道感染,感冒
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问题分析:发烧,一般是急性上呼吸道感染来的,病毒感染多见,使体温中枢失调导致的,既然查血常规,没什么异常,提示感染的程度是轻微的,所以血液显示不出来。
意见建议:这需要适当吃点抗病毒的、清热解毒的药物,比如利巴韦林颗粒、双黄连颗粒,可以做物理降温,比如用温水擦拭四肢及动脉搏动明显处退烧。
相关问答

小孩反复低烧的危害如下:
感冒只是发堵、流鼻涕、打喷嚏,严重的会有发烧、头痛、全身不适的症状,是全身性疾病,细菌病毒进入血液循环,会导致多种疾病。感冒容易侵害老人、体弱和患有慢性疾病的人,这些人感冒除了加重本身的慢性疾病,还很容易有肺炎,老年人和慢性病患者可能致命。世界卫生组织对人体健康提的标准中有一条就是人体能抵御普通感冒,青壮年中有亚健康的状态,亚健康状态的人容易反复感冒,这部分人生活不规律,缺乏锻炼,精神紧张,工作压力大,社会交往多,接触细菌和病毒感染的机会多,加重亚健康,无论是成人或孩子反复低烧对身体都不利。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

检查血常规加c反应蛋白,看是否有病毒感染还是细菌感染,排除一些容易引起低热的因素,找到原因以后才能对症控制发热。宝宝持续低烧的话要查原因,一般没有什么很大的危害。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

宝宝反复低烧首先需要考虑的就是生理因素引起的,比如环境的温度偏高、穿的衣服过多、吃奶、口渴都会导致孩子体温偏高一些,因此需要给孩子适当的多喝水,在测量体温的时候需要保持宝宝安静。排除了生理因素引起的低热,需要考虑病态因素引起的,最常见的就是感染引起的,比如慢性中耳炎、鼻窦炎、泌尿系感染、结核等,一些结缔组织病,比如风湿热、系统性红斑狼疮等也会出现低热。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

宝宝反复低烧应该少穿衣服,给孩子散热。温水擦拭或温水浴:用温湿毛巾擦拭孩子的头、腋下、四肢或洗个温水澡,多擦洗皮肤,促进散热。头部冷湿敷:用20℃-30℃冷水浸湿软毛巾后稍挤压使不滴水,折好置于前额,每3-5分钟更换一次。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

一般来说,小孩反复发低烧可采取以下手段治疗:
建议家长及时带宝宝前往医院,通过免疫六项,全血分析,肺炎支原体抗体,c反应蛋白和胸片等检查,明确是细菌感染、病毒感染还是支原体感染引起的反复发低烧的症状,然后在医生的指导下用药进行治疗。
日常生活中,家长要注意观察宝宝的情况,让宝宝好好休息,室内空气要保持流通,温度适宜,避免喧哗吵闹,定期检查体温,多给宝宝喝水,注意饮食护理,清淡饮食,增加宝宝维生素和蛋白质的摄入,有利于提高免疫力。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

去医院就诊,可以做个血常规检查,出现病毒感染可以采用口服抗病毒的药物来进行用药治疗,同时还要注意观察有没有出现咳嗽咳痰的症状,如果出现有支气管感染,同时还要进行用药治疗,适量增加饮水量。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。