以前有慢性鼻炎,2年前开始跑步,不注意雾

会员82676285 28岁 已回复
以前有慢性鼻炎,2年前开始跑步,不注意雾以前有慢性鼻炎,2年前开始跑步,不注意雾霾,现在变得一天有90%时间鼻子是塞的,之前开过辅舒良,现在买了洗鼻机,但是效果都不是很好,请问如何根治
医生回答共4条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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李毅 南阳市第一人民医院五官科 三级甲等
擅长:急慢性鼻炎,流鼻血,急慢性鼻窦炎,急慢性咽炎,急慢...
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指导意见:排除鼻腔及鼻咽部占位所引起的鼻塞后,可以考虑手术治疗。
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盛旭辉 主治医师 象山县晓塘乡卫生院其他 一级甲等
擅长:慢性萎缩性胃炎,胃炎,浅表性胃炎,慢性胃炎,十二指...
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指导意见:慢性鼻炎、鼻窦炎,一般不容易根治,而是对症治疗。有鼻塞比较严重的,可以外用呋麻滴鼻剂等治疗,如果伴有感染的,需要服用阿莫西林等抗生素治疗。避免接触刺激性气体,避免感冒。
王海波 主任医师 五官科
擅长:耳神经及侧颅底外科学
问题分析:目前这就是慢性鼻炎的表现,这可能存在鼻甲肥大,鼻中隔偏曲这方面的问题,容易受到环境因素,气候因素变化出现症状。容易出现鼻粘膜干燥,毛细血管破裂出血,这方面这就是长期的因素形成的,主要是做到平时的保健措施,预防反复发作。
意见建议:所以针对这方面,这就是根据自己的情况做好保健措施,如出门戴口罩,保证生活环境空气湿润,避免过度干燥,平时多吃绿叶蔬菜水果,有体育锻炼时间,提高身体抗病能力,这就是长期的预防过程。
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高仲瑞 护士 和平医院五官科
擅长:鼻炎 鼻窦炎
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指导意见:根据你的主诉症状考虑,你可能患有鼻甲肥大,需要去医院做鼻內窥镜检查,若是鼻甲肥大者,建议去医院做低温等离子消融治疗,治疗后按时复诊,预防感冒。
相关问答

慢性鼻炎最常见的症状为鼻塞。鼻塞常为间歇性或者是交替性,平卧时较重,侧卧时下侧较重,由于长时间的鼻塞,可以出现闭塞性的鼻音。可以诱发嗅觉障碍,慢性鼻炎对嗅觉的影响相对较小。如果长时间阻塞嗅区,可以造成嗅区上皮的退化,形成感觉性的嗅觉减退或者缺失。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

小儿推拿时,对治疗鼻炎有一定的治疗效果,但一般是不能去根的,其结果是因人而异的。
如果小儿的过敏性鼻炎较轻,只是早上起床会打喷嚏,流清水样鼻涕,通过一段的推拿治疗,这些症状是可以得到缓解的。
但如果小儿的鼻炎症状较重,或是还伴有鼻甲肥大、呼吸困难的现象,进行推拿时,效果就不理想了。在这种情况下,家长要带小儿去医院进行治疗,缓解小儿的不适症状。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

幼儿慢性鼻炎可以遵医嘱使用激素类药物进行治疗。
幼儿慢性鼻炎分为两类,一种是过敏导致的慢性鼻炎。另一种是由于慢性扁桃体炎,或是因为甲状腺肿大而导致的慢性鼻炎。
如果是前者,一般可以使用雷诺考特、内舒拿等含激素药物的鼻喷剂进行治疗,基本上可以很好地解决这些问题。如果是后者,一般可以一边做鼻内清洗,一边使用上述药物进行治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童慢性鼻炎的症状是鼻塞。
慢性鼻炎是鼻黏膜及黏膜下层的慢性炎症。其主要特点是炎症持续三个月以上或反复发作,迁延不愈,间歇期亦不能恢复正常,可能会出现黏液性、粘脓性的分泌物、鼻腔内干燥等症状。如果反复的挖鼻孔,可能会出现反复出血的症状。可以多吃富含纤维素的食物,如菠菜、胡萝卜、苹果等,对身体有好处。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

鼻炎一定要注意保暖,避免感冒引起鼻炎,平时用沸水冲泡做茶饮用;可消炎抗菌、清热解毒,预防和治疗鼻炎等病症引起的不适。平时可以多参加课外体育活动,增强体质提高免疫力,可以用盐水清洗鼻子,避免过食生冷、辛辣、油腻之类的食物,减少不良刺激。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

应该先判断得鼻炎的类型的,这种治疗方法主要是治疗过敏性鼻炎的,还有可能是感染性鼻炎或者的鼻窦炎所致的,需要检查鼻镜和鼻窦片的,如果是感染性鼻炎,可以用抗生素治疗的,鼻窦炎可以做穿刺或者手术治疗的。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。