目前认为自闭症是带有遗传易感性的个体在特定环境因素作用下发生的疾病，是遗传因素与环境因素共同作用的结果。遗传是主要致病因素，在高发自闭症家族的家属中，社会交往障碍和刻板行为发生率较高；自闭症孩子双亲的人格特征也常见冷淡、刻板、敏感、焦虑、谈话专断、固执、缺乏言语交流、很少发展友谊等。而且有研究表明，自闭症儿童的兄弟姐妹复发风险约为20%。
青年人发生自闭症很少，通常是因为小时候没有发现，从而伴随成长的导致病情慢慢的浮现出来，通常自闭症的表现有喜欢独自一个人玩或久玩一件物品而无厌，常不分脏洁安危，甚至有自残行为等。比如有的人喜欢玩开关，反复地开门关门，有的喜欢撕纸，见到纸就撕，大部分自闭症病人还非常喜欢看有旋转的物品或旋转的东西，如风扇、风车等旋转物，自闭症对孩子的危害是极大的。
闭症该症患儿常以哭或尖叫表示我们的不舒适或需要。稍大的患儿可能会拉着大人手走向想要的东西缺乏相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。是否自闭症到医院做专业诊断，不要自行判断，如果确诊了以后，尽早地干预，做康复训练，在3岁以下，恢复得比较快，如果是5-6岁了，恢复就慢哦。
自闭症可出现：孤独离群，沉迷自我，交际困难，言语障碍突出，难以正常语言交流，兴趣狭窄和刻板重复动作，不爱说话并不能说明是自闭症，一定要重视这个问题，出现了症状要及时的进行治疗。
小孩自闭症的表现：语迟，说话少，不能说完整的句子，主要是仿说为主。听不懂指令，当爸爸妈妈叫孩子名字时，没有反应；无对视或对视差，和别人没有语言交流；不愿意和其他小朋友玩，对周围事物漠不关心；性格孤僻，不愿意与人之间交流；性格比较胆怯，害怕陌生的环境；无法正确表达想法，会模仿别人的动作；性格暴躁，不耐心时愿意发脾气，经常大喊大叫；走路会踮脚，不正视前方，跑来跑去。
症状主要表现为，孩子不愿和人交流，整天沉迷于自己的世界，多数孩子不开口说话，生活自理能力差，学习有明显障碍，接触新鲜事物的欲望和能力较弱等，严重的还会有自残或暴力的倾向。结构化教育和行为分析方法、听觉综合治疗等已被证明是科学有效的治疗干预自闭症的方法。找出发展表现的优势和弱势，并将发展表现量化成每一个细小的学习环节，为每一位儿童实施极富针对性的训练，帮助儿童走出自闭症。
