自闭症的特征有哪些?

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病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
自闭症的特征有哪些?按说这个年纪的小男孩应该是非常活泼调皮的,但是我儿子有点过于安静了,平时就喜欢自己在家里看看画册,想要什么东西都不和我们说,就用手指这会不会是自闭症啊
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自闭症的特征有哪些?
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吴敏 医师 儿科
擅长:儿童多动症、抽动症、遗尿症
问题分析: 你好,考虑有可能是自闭症的症状。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。临床表现为孤独离群,不会与人建立正常的联系,言语障碍十分突出,兴趣狭窄,行为刻板重复,强烈要求环境维持不变。
意见建议:如果你家孩子有自闭症,首先要大人,多和孩子沟通。多和孩子做运动,以及在室外活动。同时带孩子找心理医生做心理治疗。这个主要是和家里父母,强势有一定的关系。最好是多遵从孩子的意见
相关问答

成人自闭症之后,会出现心情抑郁,精神疲惫,身体劳累,不愿意和外界的人,事,物有过多的接触,少言寡语,也有可能造成语言出现障碍等。如果有了这些就要注意了。造成成人自闭症的出现的主要原因就是因为在小时候可能就有自闭症的倾向,却没有及时的治疗导致的,或者是在工作和生活之中遭遇了挫折,使得一蹶不振,心情抑郁导致的。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

自闭症,又称孤独症,被归类为由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不完整的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。通过后天的特殊教育辅导,对自闭症人进行早期干预治疗可以帮助其在后天社会适应能力方面的提高起到良好的作用。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

行为孤独、刻板、言语发育障碍为突出特点。表现为对亲人缺少亲情和依赖,不和逗的人有微笑,缺少眼神的交流,常常独自玩耍,喜欢玩旋转的游戏,喜欢看电视广告,言语发育迟缓。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

自闭症也叫儿童孤独症,它是广泛性发育障碍的一种类型,往往有言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等表现,因为往往伴有智力发育的障碍,所以要由医生进行综合评估来判定是否有问题。在测试方面因为智力可能有问题,要测试智力水平。另外,也往往有免疫系统的异常、神经内分泌和神经递质的异常,所以要在医生临床评估的基础上结合智力的评估,测试神经递质的水平来综合判定。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

语言障碍,语言与交流障碍是孤独症的重要症状。社会交往障碍,如不能与他人建立正常的人际关系。兴趣范围狭窄和刻板的行为模式。智能障碍,在孤独症儿童中,智力水平表现很不一致,少数孩子在正常范围,大多数孩子表现为不同程度的智力障碍。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童孤独症,一般在3岁以前就会表现出来,其主要表现症状是不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等,其中约有四分之三的患儿伴有明显的精神发育迟滞,部分患儿在一般性智力落后的背景下具有某方面较好的能力。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。