其本人体质较弱,早产,能说5字以内的话,检查过多个地方,说属...

会员352771 5岁 已回复
其本人体质较弱,早产,能说5字以内的话,检查过多个地方,说属于脑神经发育迟缓,语言组织能力差,请问能有好的方法治疗吗?
医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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黎浴曦 医师 钦州市妇幼保健院儿科 三级甲等
擅长:幼儿急疹,小儿呕吐,小儿感冒,新生儿溶血病,小儿缺...
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你好!这种情况唯有积极开展康复治疗,并且要长期坚持,否则这种情况会随着年龄的增长而日渐明显。
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李静静 医师 乐至县人民医院内科 二级甲等
擅长:内科疾病,心脏病
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您好,这个情况只能是家长进行积极的教育,多进行语言训练
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你好:你描述的情况可以考虑服用一些有关的药物,中药 或者是维生素E等都是可以的,具体的可以到医院进行遵医嘱的服用。平时多进行一些有关的语言的训练即可。
相关问答

儿童的大脑神经发育迟缓,一般都是遗传代谢性的,也有可能是先天的原因。因此,当儿童出现神经发育迟缓时,临床上一般都会进行这样的检查,第一项是对大脑的功能和结构进行检查,主要是通过MRI的脑功能和大脑的结构来进行检查。除此之外,还需要进行染色体、基因、内分泌等方面的测试;最后还要进行智力筛查,在医生的指导下进行。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

脑的发育与遗传、环境、教育、营养、疾病等因素有关,父母要尽量避免这些不良的因素对儿童的大脑发展造成影响,以营造一个有利的生活环境,适当的环境、教育、营养,促进大脑的发育。
小儿发育不良的具体表现新生儿或三个月后的宝宝容易受惊,经常啼哭,哭声尖利,经常尖叫。抽泣的声音很微弱,没有变化。还会出现厌奶、失眠、初期喂食困难,有唾液分泌。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

早产儿发育迟缓表现如下:
体格发育、运动发育、语言发育、智力发育、精神发育等,体格发育迟缓是比较好判断的,可以通过测量婴儿的身高、体重、头围、胸围等来进行判定,婴儿的运动发育迟缓,一般在3个月左右会抬头,6个月左右会翻身,9个月后能够坐稳、爬。在十二个月的时候就可以独立站立了,但如果孩子的身体素质明显落后,那就说明孩子的运动发育比较慢。一般婴儿在6个月左右就能发出一种声音。十二个月就能听懂一些词汇了,但如果宝宝的反应还不够快,那就是语言发育慢,智力发育迟缓,智力发育迟缓,智力发育迟缓,要等孩子长大了,才能进行相应的测验。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

语言发育迟缓可以用交流态度的训练,事物的操作训练,手势符号的训练,实物的识认训练,词汇的理解训练,表达训练,来训练孩子,效果都比较好,宝宝语言发育比较迟缓,可以去当地正规的妇幼保健机构的儿童神经康复科就诊,在医生的指导下进行康复训练为好。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

早产儿发育迟缓需要结合功能锻炼、喂养、药物等方式来改善。
早产儿发育迟缓主要是由于先天不足导致的,可能是出生时各个系统发育不够完善,但是脱离了母体,能量营养不够,所以会出现发育迟缓。在成长的过程中建议家长在医生指导下给孩子进行功能锻炼,还有加强喂养的方式,必要时遵医嘱使用药物的方式来进行改善。建议进行营养神经治疗,可以口服也可以静脉输液,同时通过按摩特殊的康复锻炼,进行刺激神经发育进行治疗。喂养方面,选择母乳或者是早产儿奶粉,提供足够的营养物质及成分,促进各个神经系统的发育,同时还可以避免孩子生病,进一步加重发育迟缓的现象。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

语言是以认识、理解为基础的,如果语言发展缓慢,就有可能在其它方面落后,比如认知、理解、体育、社会等。
语言发育迟缓,可以通过发育商的评定来进行,也称为智力测试。做个智力测验,查看语言水平,如果语言水平太低,就会导致认知和理解能力下降,所以要想提升语言能力,需要加强认知和理解能力。
建议定期进行体检,观察孩子的整体发育情况。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。