怎么能改善智力低下这种情况

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病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
怎么能改善智力低下这种情况13岁男孩,之前在上海市精神卫生中心被诊断为自闭症,智力低下,现在处于青春期,自言自语多,行为刻板,在家里需要大人时刻盯住,否则就会把东西倒掉或者把东西掰断弄坏,还时经常闹情绪,把衣服撕破,捏生殖器等,睡眠时间比较少,睡觉也需要人看着,否则就会玩弄生殖器、咬被子等,弄得一沓糊涂。出门看见别人手上有报纸、打火机、笔之类的就上去抢,抢来就撕坏或掰断,而且不肯坐下来,就一直走,大人都吃不消。
想得到怎样的帮助:
希望能借助一些方法和药物来改善孩子的行为和情绪,让他安静一些。
医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
楚兰菊 医师 儿科
擅长:智力低下、脑发育不良、精神及智力发育迟缓
问题分析: 孩子应该不止有自闭症,智力低下,应该还有其他的疾病而随着年龄的长大会越来越严重,用药和护理的方式必须随之跟上。还是要先到上海精总儿科就诊确认下,还可以多找两家医院以便确诊。
意见建议:在对孩子的管教上一定要有有效的手段。每次当他逃脱你们的监视去破坏一件东西时,内心是非常满足和愉快的,就像在捉迷藏中他胜利了,所以还要一而再再而三地干“坏事”。在他的世界里还没有坏事和好事的概念,只有开心和不开心的事。如果你们主动摆许多的东西,许多不会伤人也很不值钱的东西,比如弄非常多的纸箱,全用胶带缠上,让他用力气去撕,不断地破坏,而所有家人串通好,在他破坏东西后表现得非常淡漠,就像没有看见一样,然后不断再提供更多的东西,直到让他厌恶东西太多,破坏它们累极了、乏味极了,他就会渐渐停止干坏事。
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引起小孩智力低下的原因有,近亲结婚,近亲结婚不仅是导致胎儿畸形、疾病和死胎的主要因素之一,而且也是导致儿童智力低下的重要因素。孕妇生活环境医学研究证明,环境对人类的影响是巨大的。良好的生活环境、安定的社会因素、惬意的人际关系、和睦的家庭生活、深厚的夫妻感情等,都是保证良好生活环境的重要条件。父母的文化素养父母受教育程度、职业和家庭经济状况等因素,也是构成儿童智力环境的重要因素。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

孩子智力低下,平时要注意加强认知训练、多感官训练、结构化训练、个体化训练等各种训练,还有根据生理情况和病理部位,进行磁疗技术和听统相应的一些治疗,物理因子治疗效果是不错的,智力低下的孩子要医教结合,医疗提高智商,教育提高能力,目前效果还是不错的。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

一般情况下,婴儿智力低下多有语言系统发育异常、运动障碍等表现,具体内容如下:
1.语言系统发育异常:如果婴儿智力低下,通常会有语言系统发育异常的情况,可能无法正常地发出声音,声音也比较含糊不清。
2.运动障碍:如果婴儿智力低下,通常无法顺利地完成正常的运动,抬头、坐、翻身运动等动作的完成可能会比较困难,一般会比同龄人晚完成。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

5岁以下的要对症治疗:对于五岁以前的小朋友,根据他的发育症状,然后来进行一个对症的治疗,主要可以进行综合的治疗方式,包括有运动、认知、语言这些方面的落后都要进行相应的治疗。5岁以上的要进行综合训练和教育训练:对于大一点的五岁以上的小朋友,除了进行一些综合训练外,更多的是要进行一些教育方面的训练,可以选择在医院,或者说去一些特殊教育的机构也可以去普通的学校进行训练。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病

要根据小孩的特点收集相关的教育方法;多带孩子进行野外训练,多动手动脑。不要急,观察小孩喜欢什么,尽量往他的兴趣方面帮助他发展,另外,一家要加强营养,不要在营养方面再输给别的小孩。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病

智力低下的孩子最早表现出来的特点是往往是吃奶困难,有时不会吸吮,特别容易吐奶;睡眠时间往往比较长,整天非常安静,很少哭闹;掌握各种动作(如坐、站、行走、说话)的时间比正常孩子要晚;对周围不感兴趣,不看周围的东西。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。