您好,我儿子2岁6个月大。他在一岁半之前会说话,后来...

会员79982202 2.5岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
您好,我儿子2岁6个月大。他在一岁半之前会说话,后来就慢慢话很少现在是一句话都不说了。不喜欢跟小朋友玩,身体有轻微的抽动。他跟我们还是有意识的交流反正就是不说一句话。
曾经治疗情况和效果:

疑是自闭症

想得到怎样的帮助:

我想知道真正的病因,到底是什么愿因导致不说话了

医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
关注
叶亚铭 医师 茂名市中医院儿科 三级甲等
擅长:上呼吸道感染,川崎病,小儿肺炎,小儿呕吐,母乳性黄...
已帮助用户: 6782
问题分析:您好,自闭症是一种神经性发育障碍,包括言语发育障碍,交际障碍,行为刻板等障碍。原因有先天遗传,后天环境会造成一定影响。
意见建议:建议先到医院进行检查治疗,必要时服用相应的药物进行治疗,到培训机构进行培训,
汪菲 主治医师 六安市第四人民医院儿科 二级甲等
擅长:小儿腹泻,小儿发热,小儿支气管,小儿支原体肺炎,小...
已帮助用户: 25318
你好,孩子可能是有点轻微的自闭,建议最好到医院检查一下
吴敏 医师 儿科
擅长:儿童多动症、抽动症、遗尿症
问题分析:患有自闭症的孩子在各方面的发展都是不同的。比如,有些自闭症的孩子没有说话的能力,而有一些则拥有和普通孩子相同的语言能力。之所以会有这样的差异,是因为自闭症是一种障碍范畴的统称。
意见建议:自闭症一般在两三岁的时候就能看出来了。像您描述的这个孩子的症状不排除自闭症的可能。建议让你同学给孩子创造一个良好的生活环境。多关心体贴孩子,不要此嫌弃孩子,要多与孩子接触、交流,多带孩子到公共场所去玩耍,鼓励孩子和小朋友一起玩。
相关问答

宝宝不说话,可能是宝宝只是单纯地不说话,可以正确的接受指令,比如让帮助拿东西,或者帮放东西,简单的日常指令可以执行。如果是,需要治疗,只用平日多引导宝宝,多和宝宝交流、沟通即可。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

一般情况下,一岁半宝宝不会说话可能是正常情况,也可能是智力水平低下的原因导致的。具体内容如下:
1.正常情况:由于个体差异,每个宝宝开始说话的时间是有一定的区别的,如果宝宝到一岁半还没有会说话,但是生长发育正常,家长不用担心,这是正常情况,多与说话即可。
2.智力水平低下:家长还可以带孩子到医院进行检查,智力水平低下也可能导致宝宝开口说话较晚。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

一般情况下,一岁半的宝宝不会说话可以采取以下办法缓解。具体分析如下:
一周岁半的孩子还不会讲话,属于很常见的情况,不用过于担忧。不同的孩子,语言发展的早、晚各不相同,有些孩子一年就能开口,有些孩子要两年后会开口。在日常生活中要多与孩子沟通,多给孩子多讲几句话,还可以用孩子喜欢的小动物、小卡片等,让他更好地学习语言。一周岁半的孩子可以多喂些富含钙质和富含锌的食物,同时也要注重营养均衡。关注儿童的智商、听觉等。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

小孩一岁半了,如果还不会说话,但能听得懂大人的话,也能明白大人的意思,这是智力发育正常的表现,也有可能是平时父母和孩子沟通不多,语言中枢发育迟缓造成的。平时要多和小孩沟通,尽量放慢语速,注意发音和口型,平时多给小孩看一些动画片。如果小孩不能说话,或者是精神状态不好,自己站在墙角玩自己的玩具,需要注意小孩是否患有孤独症。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

一岁半孩子不会说话,如果同时伴有运动方面的发育障碍,那肯定是不正常的,到医院看医生。那如果只能发单音,也能完成大人指令性的动作,应该是正常的,要加强语言功能训练。还有一种现象就是孩子不说话,表情很淡漠,对大人说没有任何反应,对各种玩具都感兴趣,眼光很机灵,要排除听力障碍。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小孩是会存在个体差异的,说话也会有早有晚的,只要小孩的听力正常的话,就没有关系的,要是属于说话晚的小孩,这个时候小孩也就会喊妈妈,多给小孩说话的机会,和小孩说话的时候,语气放慢一些。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。