口吃真的很痛苦,口吃是出自那里的问题

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口吃真的很痛苦,口吃是出自那里的问题
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李晓静 河北威县人民医院妇产科 二级甲等
擅长:宫颈疾病
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口吃是一种非常复杂的言语障碍.口吃者不仅有异常的言语行为 , 往往还伴有情绪困扰和处世态度,方式的改变.不同的口吃者具体表现又各式各样.由于口吃的复杂特性,口吃的治疗也非常复杂多样.目前口吃治疗多集中在非药物治疗上,有言语训练,心理治疗,生物电反馈节拍器,改变发声方法,延迟语音反馈方法,声音掩蔽法等等.治疗应针对个体各自的口吃特点,性格,情绪和行为 等的不同,选用适合个体的治疗方法.
赵国华 医师 河北省邢台市界屯村卫生所内科 一级丙等
擅长:食物中毒,药物中毒,重金属中毒
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指导意见:口吃是一种非常复杂的言语障碍.口吃者不仅有异常的言语行为,往往还伴有情绪困扰和处世态度,方式的改变.不同的口吃者具体表现又各式各样.由于口吃的复杂特性,口吃的治疗也非常复杂多样.
相关问答

口吃是可以治疗的。口吃形成的主要原因是心理因素。治疗口吃最简单的方法就是克服心理障碍。第二种方法是加强锻炼。语言训练可以看书。不要害怕犯错。还有治疗的巩固。治疗和反复练习是治疗口吃最简单的方法。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

可以治。每天练六组深呼吸,一组六次。要点是闭上嘴,慢吸慢呼,一定要吸满吐净。鹅毛放于鼻而不动。口吃的原因就是气脉不通,舌为心之苗,口吃患者都是急性子,心气淤积于十二重楼,不得抒发越急越说不出来。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

是真的,让孩子减慢说话的速度,这样既可减少口吃的发生,又可使人听得清楚。当孩子不再口吃时,再慢慢提高其说话速度。对于每句话的第一个字要诱导孩子缓慢地、轻轻地发出音来,然后向第二个字轻轻地滑动。因为口吃的孩子大多对短语的第一个字发音感到困难,如果发音过急或过重,口吃势必会发生,因此这一点很关键。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

说话时过于急躁、激动和紧张造成的。从“思想”转换成言语的过程中,可能会因为找不到合适的词汇和更好的表达形式而感到焦急,也可能会因为发音的速度赶不上思想闪现的速度而造成二者的脱节。会使儿童处于紧张状态,而这种紧张可能造成发音器官的细微抽搐和痉挛,出现了发音停滞和无意识地重复基本音节的情况。经常性的紧张便成为习惯,以至于每次遇到类似的词语或情境时,都出现同样的“症状”。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

口吃主要还是心理障碍,事实上正常人在兴奋,激动,紧张,恐惧,敏感,担忧等心理失调的情况下也会说话吞吞吐吐,结结巴巴,孩子口吃只不过是一种假性口吃,还没在思维中形成定势,要对自己有信心,要下苦功就要改,多大声朗读短文。

廖张元副主任医师内科天津医科大学总医院
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗

做了舌系带手术后。而且需要一星期左右的时间才会完全治疗,治疗好后还需保持口腔的卫生,防止出现炎症感染不适的现象,吃些新鲜的瓜果蔬菜。是系带手术后需要加强转舌音等方面的练习,练习是很重要的,平时需克服自身自卑的心理。多加锻炼可以去除口吃的毛病。

尹新芹主任医师五官科山东省立医院
擅长:牙体牙髓病、根尖病、口腔黏膜病及儿童口腔病的诊治,尢其根管治疗及残根、残冠的保留。