如何开展弱智儿童的教育

会员6023147 4岁 已回复
全部症状:语言表达能力差,智商低。

发病时间及原因:不明

治疗情况:吃过药,打过针
医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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陈涛 主治医师 邹平县中心医院儿科 三级甲等
擅长:小儿感冒,小儿肺炎,腹泻病
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你好,目前最好到正规机构,综合康复训练,行针灸,导平,脑循环,水疗,运动,护脑药物,家中同时运动训练,促进发育。
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张朝文 医师 广宗县妇幼保健医院皮肤科 一级甲等
擅长:皮肤科
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指导意见:这样情况下的确是需要注意孩子的性格发展问题,需要及时的进行心理疏导和性格的重塑。 建议您及时的观察孩子的甚至活动,尤其是与小伙伴发生争执的时候,进一步明确孩子的智商问题;其次就是及早的带着孩子去医院的心理咨询处排除先天性性格缺陷或是其他的心理疾病。
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胡秀群 河北省威县第二医院妇产科
擅长:妇产科、
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指导意见:建议您去儿童医院保健科给宝宝做一个健康体检,做下血常规骨碱性磷酸酶,微量元素来帮助诊断治疗,应该多让宝宝吃牛奶,鸡蛋,精肉加强营养补充钙,铁元素.
相关问答

要治疗弱智儿童,首先要注意早期发现和治疗,并尽早在婴儿期进行治疗和纠正。在发现儿童智力低下后,父母及其周围的人不能歧视他们,他们应该比正常儿童更加关注他们。这可以减轻智障儿童的抑郁情绪,促进他们的个性向开放方向发展。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

不好说的,慢慢治疗看恢复情况的,一般先天性智障者是不太好治疗的,顶多有所缓解。脾气和行为很难控制的,可以送到康复中心,或者送到残疾学习,让孩子感受到跟孩子一样的孩子,会好很多的,那样孩子才能觉得平衡。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

弱智儿童因为智力因素一般比较单纯,表情和言语一般都比较单一,表达能力也比较差。所以和这类在一起相处时,尽量说话的语速慢一些吐字清楚一些,便于他们的理解,并保持耐心平和的心态,不要吓到孩子们。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

通过大脑的发育情况和生理指标来进行判断,日常生活中可以观察一些基本的动作和语言交流能力来判断是否为弱智,也可以通过宝宝的动作来基本的判断脑部的发育。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病

弱智的临床特征是显著的智力低下,往往伴有儿童学习困难以及社会适应能力损害。轻度的弱智儿童,其智商在50-70;重度弱智儿童,智商在50以下。弱智儿童早期可以表现为语言发育迟缓,轻者可以有一定的表达能力,往往在幼儿园后期或者入学后才被发现有学习困难,领悟能力低,分析综合能力欠缺,思维比较简单,有些经过努力,勉强可以达到小学毕业水平。在社交方面,患儿表现温顺,缺乏主见,对环境变化缺乏应付能力。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

五岁弱智儿童的症状有注意力很不集中,比正常儿童注意力集中时间明显缩短,对环境漠不关心,孩子整天非常安静,很少哭闹,比正常儿童明显运动发育迟缓,舌头常拖在嘴外边、流口水等表现。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。