我儿子的自闭症是不是严重了?该如何去引导他?

会员5898818 9岁 已回复
你好!我是上海市普陀区的,儿子小名杰杰,4月9日去上海儿童医院检查出来轻微的自闭症,不爱读书,特别不想写字,但是会和人交流,就是有的时候不肯写字会长时间的发呆,还会说反话,比如我说功课没写好不准吃他最爱的番茄炒蛋,他会说不要吃了,就是不写,真的吃饭他还是会吃得很快,现在常常会掐我喉咙,我说你如果掐死妈妈你永远就没有妈妈了,他就是做这个动作而且似乎变成了习惯,但是下手永远不会很重~对于这样的孩子我做妈妈的该这样引导他,不变得怎么暴力,在他不拿着笔,眼睛在某个地方发呆的时候我该怎么跟他说让他快写字?他现在叫他快做功课反而就是不写,然后手就是做掐我喉咙或者就是用笔自己戳自己手,要不就是大哭,反正就是不写字~怎么呢~
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王宁 医生会员 河北沙河监狱医院中医科
擅长:高血压、糖尿病、心血管疾病
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你好,关键是要调整好心态,多于别人交流沟通,要.增加自信 自信是治愈神经性焦虑的必要前提.一些对自己没有自信心的人,对自己完成和应付事物的能力是怀疑的,夸大自己失败的可能性,从而忧虑,紧张和恐惧.
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防治方法可采用如下几种。训练干预方法:通过教育和训练促进患者语言发育,提高社会交往能力,掌握基本生活技能和学习技能。药物治疗:抗精神病药物,可减轻多动、冲动、自语、自伤和刻板行为,稳定患儿情绪,使患儿活跃、言语量增多。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

疑似自闭症并不代表一定就是自闭症,需要根据患者的实际情况进行判断。
通常情况下,如果出现疑似自闭症的情况,并不是说一定就是自闭症。疑似自闭症可能表现在症状上,如不爱与人交流、喜欢自言自语等,这些情况和自闭症的症状很相似,但是却没有达到自闭症的诊断标准,所以无法诊断为自闭症,但是也可能与自闭症有关。所以家长应及时带患者前往医院诊治,根据病因对症治疗。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

治疗自闭症可以到当地医院的精神科就诊就可以。抗精神病药物可减轻多动、冲动、自语、自伤和刻板行为,稳定患儿情绪,使患儿活跃、言语量增多。抗抑郁药可改善该症的刻板重复行为,改善情绪,并缓解强迫症状。中枢兴奋药适用于伴有注意障碍及多动症状的患儿。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

自闭症中医能一般会治疗好。中药治疗:药物通常是用来帮助解决这些问题的,否则会影响孩子的社会和行为进步。当药物能够帮助控制相关问题的症状时,经常会看到孩子的进步有很大的飞跃。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

一般来说,可以通过症状,估量表等检查小孩是不是儿童自闭症具体分析如下:
儿童自闭症是一种较为严重的神经发育障碍,通常在三岁以前就可以被发现,表现为不能与他人建立正常的人际关系、行为动作较为刻板单一等。临床上,医生会借助临床评估量表来协助自闭症的诊断,比如孤独症谱系障碍行为评定量表、儿童期孤独症谱系障碍评定量表等。家长应给予鼓励和支持,注意患儿的情绪变化并及时调解等,还要进行康复治疗,以促进患儿的语言发育、社会交往能力的提高。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

抗精神病药物:应小剂量、短期使用。孤独症以及相关障碍儿童治疗教育课程训练:根据孤独症儿童能力和行为的特点设计个体化的训练内容和对患儿语言还有交流以及感知觉运动等。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。