口吃的纠正在刚开始的时候可以减慢语速，尽可能的咬字清楚和流利的说完整的一句话而不要有磕绊，慢一些不要紧，但必须发音清晰和流利。之后可以逐步增加语速。可以在朋友、家人的监督和帮助下进行更容易一些。可以选择读书、读报上语，或者读诗等。只要坚持眼到、心到、嘴到，就可以逐步改掉口吃的不良习惯。
口吃，是一种牵扯到遗传基因，神经生理发育，心理压力，和语言行为等诸多方面的非常复杂的语言失调症，治疗方法，包括理疗法，发音疗法，呼吸疗法等，一般是以心理治疗为主，再加上一些改变不良习惯的练习，譬如，练习朗诵，特别是背诵诗歌或练习唱歌，有节奏的呼吸发音，对矫正口吃有很大的好处，因为这样做可以使精神集中在节奏韵律上，转移口吃病者对发音动作的注意力，长期做下去，就不再感到发音困难了。
性格缺陷。自卑懦弱、自我封闭、抑郁羞怯、优柔寡断、寡情焦躁，这大多数口吃者复杂而矛盾的性格特征，严重者甚至有变态性格。自卑懦弱：口吃者大多非常自卑，感到自己处处不如人；个性懦弱怕事，受人欺凌也不敢保护自己，而是逆来顺受。
轻度的比较好治疗。练习基本音时应该注意语速，越想求快，那么口吃矫正的效果就越差，先一一的发音一定要发清楚，在清楚的基础上尝试练习各个音节的连接，过程可以有人引导先从重复语言做起，当练习到一定程度时，才可以加快速度。
儿童口吃不是先天性的。孩子们很可能在童年早期有过不愉快的经历，这使他们害怕说话或吞吞吐吐。随着时间的推移，他们变得口吃起来。或者当孩子还小的时候，附近就有口吃的人，而且孩子的模仿能力极强，孩子已经学会了口吃，想要纠正孩子的口吃，大人一定不能心急，要慢慢引导孩子慢慢说话，不要太担心，要坚持纠正孩子的口吃，久而久之，就会有结果。
