宝宝51天,不喝水,糖水也不喝

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宝宝51天,不喝水,糖水也不喝。能买硅胶奶瓶往嘴里挤着喂吗?
医生回答共4条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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张顺 医师 忻州市妇幼保健院儿科 三级乙等
擅长:小儿维生素D缺乏性佝偻病,小儿巨幼细胞性贫血,小儿...
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问题分析:你好,根据你的描述,需要咨询儿童人工喂养的问题。网络存在局限,希望能够帮到你。
意见建议:可以试着使用勺子喂,如果不行,建议使用婴儿专用奶瓶,奶嘴的话,需要符合月龄的。
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杜金华 主任医师 夏津县人民医院儿科 二级甲等
擅长:小儿缺铁性贫血,小儿尿路感染,口炎
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指导意见:你好,宝宝如果是母乳喂养,一般情况下不需要另外喂水。如果是奶粉喂养可以适当喂水,但是应该按照宝宝的需求确定是否喂水。如果宝宝尿量正常。宝宝没有喝水的需求可以不喂水。
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王正芬 主治医师 吴江市第二人民医院儿科 二级甲等
擅长:小儿缺铁性贫血,智力发育障碍,急性感染性喉炎
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指导意见:你好,可以的。只是为啥一定要给孩子喝呢,特别糖水是不建议喝的,儿童如果母乳喂养,没有特别的腹泻等缺水症状是可以不用给孩子喝水的。
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刘爱民 主治医师 衡水市第五人民医院儿科 二级
擅长:小儿脑瘫
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问题分析:如果宝宝出现你所说的情况一般是完全没有什么必要的啊
意见建议:根据你所提供的情况一般情况下四个月以内的宝宝如果是母乳喂养大部分情况是不需要单纯的给宝宝喂水的呀没必要呀,如果夏天天气特别炎热的话可以适当的喂一些
相关问答

宝宝不喝水可能是不口渴、发育不良等原因导致的。
1.不口渴:如果宝宝平时喝了大量的乳汁或者奶粉、果汁、蔬菜汁等含有大量的水分的东西,摄入的水分足够细胞的生理代谢用,通常不需要再次喝纯净水。
2.发育不良:但如果宝宝发育不良,中枢系统有疾病,可能会导致反射不灵敏,即使口渴,也不知道喝水,这种情况比较严重,建议去医院检查。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

一般情况下,宝宝吃奶粉不喝水是比较正常的,家长不用过于担心。具体内容如下:
宝宝吃的奶粉就是用适量的温水冲调的,因此宝宝吃奶粉的时候就已经摄取了足够的水分,可以满足机体对水分的需求,因此吃奶粉后就不会再喝水了,这是正常的,家长不用太过担心,平常心对待即可。但家长需注意的是,如果宝宝每天吃奶粉过少,或者出现了腹泻、嘴唇干燥等情况,则可以带宝宝就医检查进行治疗。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

宝宝不喝水的妙招有几种方法:
1.适当地时机的未税。一般婴儿洗澡和醒来之后都会感觉到口干舌燥,此时喂孩子喝点东西,对孩子更好的吸收,也有助于孩子养成好的生活方式。
2.用漂亮的玻璃杯吸引宝宝喝水,也可以在玩的过程中插入喝水。家长可以选择颜色鲜艳可爱的水杯,能够引起孩子的注意,引起孩子对饮水的浓厚的兴趣,让孩子慢慢的开始饮水。
3.要多给孩子饮水。在孩子提出要饮水的时候,要多表扬和激励孩子,减少孩子对饮水的排斥。父母们也会树立一个好的例子,每天都要多饮水,为孩子树立一个好的典范。
4.父母也可以将孩子喜爱的饮品等放进杯子中,逐步降低添加的数量,最终形成纯净的清水。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

可以先顺其自然等待宝宝要喝水的时候再给孩子喝,不要强迫孩子喝,以免引起孩子厌恶的感觉。可以简单地交流,在她想喝需要喝的时候她会表示自己的意愿,所以就不必担心了。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

宝宝不喝水可以适当给宝宝减少喂奶量,同时准备一个专门用来喝水的奶瓶,每天给宝宝喂4~5次的水,但是量不要太多,让宝宝养成喝水的习惯,宝宝从奶水、稀饭、汤、水果等食物中都在摄取水分,能满足宝宝对水分的需求,所以就会出现不爱喝水的现象。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

宝宝不喝水一般与不渴和体内湿重有关,具体内容如下:
宝宝不喝水的主要原因是不渴。如果孩子体质很健康,体内没有缺水,就不会引起口渴中枢刺激孩子的饮水行为,此时孩子精神状态较好,嘴唇湿润。除此之外,如果小儿体内湿重,也可能出现宝宝不喝水的情况,如果体内产生了大量的湿气,孩子就不会喝水,舌苔往往很厚很腻。此外,孩子还会出现腹胀、肠鸣音明显亢进、便溏等症状。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。