儿童多动症都有什么症状?

会员5435102 10岁 已回复
我家孩子今年10岁了 写作业可让人着急了 不是一会干这个就是干那个 这个是多动症吗?
医生回答共5条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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张可娜 护士 巩义市第一人民医院妇产科 二级甲等
擅长:妇产科
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指导意见:这类儿童无目的性活动过多。如上课时,顽皮的孩子会为了故意引起别人注意,或为了好玩有趣而偶然做小动作。但多动症儿童就不同了,他们好象不受意识支配似地不停活动,如毫无目的地摇桌子,晃椅子,即使受到老师的提醒、制止或批评,马上又不由自主地重复原来的小动作,或更换为乱翻书,东张西望、歪来歪去,伴随咬铅笔、切橡皮、招惹邻座的同学。平时手脚不停,无目的地乱闯、乱跑,自控能力差,大人说话的时候迫不及待地插嘴。对同伴时常有莫名其妙的挑衅行为等
刘国英 医生会员 枣强县医院儿科 二级乙等
擅长:儿科常见疾病。
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目前,人们对儿童多动症并不陌生,可是,对成人也有多动症却不熟悉。
根据有关专家的随访观察和前赡性研究,发现多动症并不只有儿童才会患有。在儿童时期患了多动症之后若不及时治疗,有些可以持续到青壮年阶段,只不过症状表现有所不同而己,称之为“成年轻微脑功能障碍”,即成人多动症。
成人多动症往往有以下5个特点:
①多动症主要表现在思维方面。
②幼年时曾有过多动症病史。
③有焦虑,抑郁等情感障碍。
④服用中枢兴奋剂以后症状有明显好转。
⑤人格不健全,有不同程度的人格障碍或社会适应能力障碍。
现代医学认为成人多动症实际上是儿童多动症的延续。进人成年后,在众人面前他们会克制自己无意义的动作,可别人看不见的思想却经常开小差。他们的这种行为常常使单位领导“头痛”,甚至影响社会治安,触犯法律。
因而,要加强关于成人多动症这方面的宣传工作,对一些屡教不改的“肇事者”,应带其去医院检查治疗。
关于成人多动症的诊断标准,目前尚未统一。有学者提出以下四点可作参考:
①早年即有学习困难伴注意力不持久;
②成年后具有弥漫性并且较严重的焦虑、抑郁或其它 的等值症状;
③服用丙嗪后症状有非常显著的改善;
④精神状况检查的特征是语流增快及主题易变,但没有显著的精神病性思维特征(如病理性赘述、牵连观念)
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陈磊 赫章县中医院妇产科 二级乙等
擅长:高血压,肾病,肝病,皮肤病,性病,美白祛斑除皱,中...
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指导意见:这个一般去作检查,就可以明确了,不是医生说症状你来分析是你带上小孩去医院检查和分析才可以的。
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张哲 威县第三人民医院儿科 一级甲等
擅长:儿童保健,上呼吸道感染,婴幼儿湿疹等
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指导意见:多动症的表现主要就是注意力不集中,多动,冲动,稳不住。多动症的问题那么建议先进行血铅检查或者其他微量元素的检查,一般随着孩子年龄增长自然就会好转
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闫铁 医师 同济大学附属口腔科医院内科 三级
擅长:高血压、糖尿病、心血管疾病
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指导意见:有可能的,多动症是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
相关问答

儿童多动症状一般不能自愈。
儿童多动症状在任何地方都无法保持高度的专注,并且会出现注意力不足的症状,如果不是好动的孩子,可以全神贯注地完成自己想要的事情,并且厌恶他人的干扰和干扰,在课堂和作业的时候会出现不安,这是由于对学业没有太大的兴趣,所以要根据具体的原因,最好是带孩子到正规的医院进行全面的体检。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

活动过多,开始有过度活动,表现为格外活跃,开始学步时,往往以跑代步。注意集中困难,表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂,是本症的核心症状。情绪不稳,冲动任性,自控能力差、情绪不稳定、易激动、易怒、易哭、易冲动、常发脾气。虽然智力正常,但都表现出学习困难,记忆辨别能力差。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

6岁儿童多动症初期症状主要表现为活动过多、学习困难、精细及协调动作困难、冲动,任性,情绪易激动,自控能力比较差。及时带孩子去医院进行相关的检查,看孩子是否为多动症早期的表现,一旦孩子确诊有多动症,需要及时给孩子进行干预性的治疗。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

主要表现为活动过多,没法安静的待,会出现常常手脚不停、坐不住。上课小动作多、话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险。会出现一些协调问题,比如动作笨拙,如系钮扣、系鞋带、削笔动作不灵活,走路不成直线等。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

孩多动症又称注意缺陷多动障碍,以注意力不集中、多动或冲动为主要症状,在并发症方面:
1、从学习的角度来看,导致学习成绩的下滑,甚至很难完成自己的学业。
2、从性格上看,不能静坐或不能约束行为,经常用撒谎、吹牛、奇怪的行为,对抗以平衡心理,成年后,文化程度较低,做事浮躁任性,人际关系差,得不到社会的青睐和人格的扭曲,易误入歧途。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

这个年龄的儿童本身刚刚学会走路,就是属于多动的期间,经常出现活动,走动的情况并不一定是多动症,也可能是孩子正常的活动。注意正常的照顾好孩子。多动症儿童会手脚动个不停,不专心、没有耐性、非常容易分心、变换活动的频率很高,并且常和其他宝宝起冲突。宝宝如果单纯的爱动的话并不是多动症,并且宝宝才三岁,不宜采取相关的治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。