APS1型糖尿病治疗的方法如下：
1、1型糖尿病患者，主要是自身免疫原因导致胰岛b细胞功能受损，胰岛素分泌绝对不足，导致高血糖。因此，1型糖尿病患者确诊后应用胰岛素进行降糖治疗。
2、当然，一些1型糖尿病患者在早期接受胰岛素降糖治疗后会经历蜜月期。蜜月期可以长也可以短，有时可以维持几年。在这个时期，完全可以控制血糖，而不用任何药物或胰岛素。
3、但是蜜月期以后，患者血糖急剧上升，最后需要给予胰岛素注射治疗糖尿病。治疗过程中，要注意血糖监测，及时调整胰岛素治疗量。
病情分析： 您好，儿童抽动症是临床较为常见的儿童行为障碍综合征，以眼部、面部、四肢、躯干部肌肉不自主抽动伴喉部异常发音及猥秽语言为特征的综合症侯群。特征是患儿频繁挤眉、弄眼、皱鼻子、撅嘴、摇头、耸肩、扭颈、喉中不自主发出异常声音，似清嗓子或干咳声，少数患儿有控制不住的骂人、说脏话。症状轻重常有波动，感冒发烧或精神紧张可诱发和加重，其中约半数患儿伴有多动症。
意见建议：您好，患儿在日常中应合理安排作息时间，不可使孩子过度劳累，让其保持充足的睡眠；在家庭或生活中，避免用语言直接明示患儿症状；在患儿抽动时不要提醒，最好作视而不见状；多鼓励患儿，使孩子建立自信、自尊，缓解精神压力；避免让孩子做剧烈运动，最好不要参加军训、长跑及竞技性的体育活动或重体力活动；不应过长时间的学习；小心选择儿童玩具。尽量避免让孩子玩含铅的漆制玩具，尤其不能将这类玩具含在口中。
病情分析： 你好：根据你反映的情况看，孩子很有可能存在多动症的表现，建议带孩子去专科性的医院或者是心理科进行相关的检查和评估。
意见建议：去专科性儿童心理科进行检查，如果孩子长期处在这种状态下学习肯定会影响自己或者其他的同学。
指导意见：多动症患儿上课平时并不多动,甚至呆滞,看上去很文静;上课时没有过多的小动作,能够安静的坐在座位上。但是,不知道老师讲课的内容。她们突出的表现是注意力涣散,心不在焉,全然没有听进去;下课时也很少活动。她们的性格较内向,胆怯、固执、不灵活,孤僻或不和群。
病情分析： 您好，抽动症是多发于儿童期的运动性或发声性肌肉痉挛,主要表现为不自主的、刻板的动作,例如频繁地眨眼、做怪脸、摇头、耸肩、做出咳嗽声、清嗓声等。治疗抽动症的方法很多，如西医多采用一些利他林等中枢神经兴奋剂。
意见建议：但疗效并不显著，而且还产生了一定的副作用，治病一定要到正规大型的医院找专业医生咨询或是直接咨询我、并做系统检查治疗。
病情分析：多动症医学名称为轻微脑损伤综合症(MBD)，也叫学习技能障碍症.多动症主要分两类型即注意障碍及注意障碍伴有多动都称多动症。多动症主要表现是：学习困难、注意力不集中，自控能力差。多动症是自从幼年就有的，可延续到成人，但以学龄儿童症状最为突出，据统计有5—10%学龄儿童患有多动症，男孩比女孩多，比例5：1，其中65—80%多动症儿童出现学习困难.
意见建议：多动症即注意缺陷多动障碍，它是一个症候群。
