11月初,反复发烧3次,(用药就好,以为没事了,就停药了,结...

会员2 7岁 已回复
11月初,反复发烧3次,(用药就好,以为没事了,就停药了,结果过几天又烧)最后输液(达利新和严琥宁)这期间脚部扭过,肿了,用过膏药,过几天11月20几号发现眼睛早晨起床浮肿,就验尿,(不是晨尿)第一天两次有加号,第二天到医院做晨尿检验和血检,发现尿检没事,抗o高1180,补体低,诊断是急性肾小球肾炎.输了2周青霉素类的液,检查抗o还是高,尿检没事,其余的血沉还有补体都正常,现在注射长效青霉素,3周一次,已经注射一次,请问现在肾炎是不是就好了,而且抗o高怎样快点治愈,非常急切,希望孩子早点蹦蹦跳跳出去玩.谢谢
请问现在注意什么(包括饮食)?治疗方法可以吗?
医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
张强 医师 古溪中心医院
擅长:中西医结合
已帮助用户: 6739
你好,本病的远期预后各家报道不一,但均认为多数病例预后良好,可完全治愈.约6%-18%病列遗留尿异常和高血压而转为慢性或于临床痊愈多年后又出现肾小球肾炎表现.
有用0
相关问答

小孩肺炎在感染没有控制好之前,很有可能会反复发烧。小孩肺炎是病原体刺激机体产生内源性致热源,内源性致热源再刺激体温调节中枢,而导致发热。在小孩得肺炎时,血中白介素的含量会升高,在感染得到有效控制后,可以逐渐将至正常水平。小孩反复出现发热时,要注意排除呼吸道的感染,必要时完善胸部正位片或者胸部CT检查。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童过敏通常是不会反复发热的。
小儿过敏可能会有皮肤症状,肠胃症状,还有其它的特别症状。发热是很少见的,只有在儿童过敏症状比较严重,对身体造成一定的伤害后,这种现象才会发生。而且只要对过敏因子进行了有效的治疗,一般不会反复发热。因此,儿童过敏通常是不会反复发热的。
如果小孩反复发热,应立即进行检查,找出原因,以便对症处理。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

发烧指发热。如果1岁宝宝反复发热,很有可能是疾病还没有得当控制,或者是疗程不合适。
正常情况下,宝宝的病毒感染会持续5天,体质好的宝宝会出现发热5天。宝宝发热,可能是因为宝宝急诊感染或者是炎症,需要做血常规的检查。因此,父母可以带宝宝去儿童医院做一下血常规,进行针对性的治疗。退烧只是辅助疗法,主要是为了减轻症状,预防高热,如果孩子的体温高于38℃,可以使用对乙酰氨基酚颗粒、布洛芬混悬液等药物来帮助宝宝退热。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

婴儿反复发烧通常可挂到内科或者儿科就诊。
在儿科门诊中,婴儿反复发烧最常见的疾病是上呼吸道感染以及呼吸道传染病,如肺炎,流感等。儿童发热需要进行下一次血常规的检查,判断是细菌感染还是病毒感染引起反复发热,然后处理。上呼吸道感染主要表现为打喷嚏,流清涕。可根据考察情况进入,病毒性感冒的共同表现是发烧和咳嗽。流鼻涕之类的、病毒感染会导致胃肠道反应,明确病因再对症治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

发热反复发作,无法在家里应付,应及早就医找出病因。
一般情况下,发烧不是疾病而是一种症状或体征,发热就是体温升高到一定程度时出现的一系列生理变化,也可以说是机体对某些刺激产生反应而导致的体温异常升高。发烧仅仅是表象,就是存在着许多问题导致。发热的本质就是体温调节机能障碍,导致了体温过高或过低。若无法控制这一基本问题,发热反复无法控制。比如,孩子突然发热了几天,体温一直没有降到正常范围内。因此护理中应注意观察,看看孩子的不习惯,出现了哪些不正常情况,为医师提供有价值的资料。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿反复发烧应注意进行物理降温并及时就医。
孩子体内有一种与病毒相抗衡的症状,所以会有发热的症状。出现这样的情况,很有可能是被病毒传染了。体温不高于38℃,可以先做一些适当的降温,如果孩子的体温已经达到了38℃以上,要立即进行治疗,如果还在继续,最好是到正规的医疗机构进行检查和治疗,以免病情延误。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。