是一种言语障碍，表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复（语音，音节，单词或短语）停顿、拖长打断。它也包括言语前的反常犹豫或停顿（被口吃者称为语塞）和某些语音的拖长。
儿童期正是学习和掌握语言的关键时期，儿童的心理特点之一是模仿性强和易受暗示。可以从平时的说话中改正孩子的习惯，有耐心的教孩子讲话，千万不能因为孩子没有改正就发火，这是需要过程的，孩子口吃有些是遗传，有些就是后天的因素，要引导孩子正确的发音，有耐心的帮助孩子改掉这个习惯，跟孩子讲话时要有板有眼，要创造一个良好语言的环境，时间长久，孩子口吃的毛病就会逐渐得到改善。
口吃治疗最简单的是训练，平时说话尽量引导他慢一点；不要过于紧张，越紧张越容易结巴，口吃的人表达自己有困难，慢慢训练是很重要的。另外要适当在某些场合训练，从人少到人多，慢慢克服心理障碍，一旦克服生理心理障碍，口吃就会慢慢好转了。
发音时，在某一个字音上要重复多遍才能继续说下去，大多表现在第一个字上，有时也会表现在当中的某个字上。口吃程度越严重，连发的音越多，轻度的只重复几遍，严重的甚至达十几遍之多。
神经系统出现问题，不良习惯，心理因素可导致口吃。某些心理因素导致的口吃，如紧张，一些人平时不口吃，一到重要场合或重要人物面前就会口吃，这往往是焦虑的表现；还有一些口吃是神经系统出现问题，但该情况较少。
