儿童心理咨询男孩,5岁半。首先,他很聪明,但直到现在...

会员63708242 5岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
儿童心理咨询男孩,5岁半。首先,他很聪明,但直到现在还只叫“爸爸、妈妈和奶奶”,其余的一概不叫。上了两年的幼儿园没叫过一声老师,没叫过一个同学的名字;第二,恐惧“表扬”。比如,他在画画方面没有什么天赋,比同龄孩子都差一些,但有一天突然画出了“很好看”的一面旗子,我很高兴,立刻表扬了他,但没想到他对此却是恼羞成怒,立刻用笔把刚画好的旗子给涂黑了;还有一次,他做好了一件什么事(具体我忘了),我一表扬他,他带着哭腔问我“爸爸,你是不是要给我小红花?我不要小红花!!!”第三,他心理就有许多的事情不告诉家长,在幼儿园里的一切事情,如果不是我们“威逼利诱”他绝不说,即使说了大多也是故意撒谎(跟老师一核对即可知晓)。有一次他在幼儿园摔了一跤,把脚给崴了,他楞是谁也没告诉,既没有跟老师说,放学了也没跟家长说,回来问他今天在幼儿园过得怎么样,他也习惯性地说“挺好的”。直到他一瘸一拐地走我才发现。我很想让他摆脱这种状态,但真不知道应该采取什么措施。希望能得到您的指导,谢谢!!!
想得到怎样的帮助:

如何摆脱这种状况?

医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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陈静 主治医师 肥东县中医院内科 二级甲等
擅长:内科、上呼吸道感染、感冒、
已帮助用户: 35523
问题分析:孩子这样情况还是属于长期没有见过世面的表现,与其他陌生人交流太少的情况,多带孩子去公园与其他孩子玩耍。
意见建议:建议您及时带孩子出去和其他孩子交流,父母亲还是需要多培训孩子语音说话能力等。
相关问答

像这种症状的话,建议较好是带她到当地正规的心理机构进行一些心理辅导,平时一定不要给他太大的刺激,像这种症状,建议做家长的,较好是多给他一些关系和关爱。一定要多注意一下他的情绪改变。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童心理健康的基本条件如下:
1、健康的身体:健康的身体是儿童心理健康的身体基础。
2、良好的成长的缓解:指家庭,学习的良好环境,在儿童心理健康成长过程,良好的家庭氛围和学习缓解,可以完善儿童的心理健康。
3、充实的生活:儿童的生活内容应该是丰富的,建议家长给孩子养成交友的好习惯,科学合理的学习和劳动,也要有适当的游戏和娱乐的时间,推动儿童的心理健康正常发展。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童补脑可以选择一些干果,如核桃、长寿果、干杏仁等,多吃这些食物的话,对脑子很好,由于这类物质含有大量的卵磷脂和脑磷脂,能够补充大脑的营养,对于健脑有非常好的效果。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童心理疾病的症状有以下几点:
一、吮吸手指,宝宝有的时候吸吮手指是很正常的,一般到了两三岁之后就会慢慢的消失,但是如果还没有完全消失,那就是一种不良的行为习惯。二、咬指甲,咬指甲是儿童期的一种常见的不良习惯,男女儿童均可发生,严重的会导致局部出血,甚至是甲沟炎,经常会出现失眠和抽搐。三、屏气发作,是指婴儿在受刺激、啼哭、过度换气后,会有屏气呼吸暂停、口唇青紫色、肢体僵硬等症状,严重的还会有短暂的意识障碍。四、口吃,是在儿童时期,经常出现的语言紊乱。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

一岁半宝宝聪明可以从以下五方面来进行评估:大运动:宝宝独走自如,可以扔皮球玩,但没有方向。扔皮球的时候要求胳膊肘超过肩膀的高度。精细动作:宝宝拿着笔可以模仿大人画竖道。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

宝宝八个月聪明的表现,可以从以下五方面作为参考标准:1、大运动:独坐自如,可以直腰坐,在取到物体后可以再次回到坐位。2、精细动作:能拿到桌子上的小丸,呈现两块积木,拿到一块积木后,可以再取另一块。3、适应能力:积木可以换手,能伸手够远处的玩具。4、社交行为:对镜子有游戏反应,如看到镜中的自己会高兴的拍打镜子,可以认生人。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。