小儿语言发育迟缓，可以通过感知觉训练、唇舌训练、下颚骨训练、气息训练等，提高口腔肌肉的协调能力。该病是指在生长发育过程中的说话速度慢或是说话顺序异常的现象。
出现语言生长停滞，发育速度迟缓，主要的检测检查的方法就是进行发育商的评估，也叫智力测试。做一下智力测试，评估一下语言的情况，也可以评估其余方面的发育情况。
小儿语言发育在不同月龄会有不同表现，如果有以下表现，要注意语言发育迟缓可能。如在3月龄时仍然不能发出喉音；5月龄时仍然不能笑出声；6月龄时不能高声叫，不能咿呀作语；7月龄时对人或物不能发声；8月龄时不能懂得自己的名字，叫名字不知道转头；9月龄时不能无意识地发出da-da、ma-ma音；1岁时仍然不会表示欢迎、再见，不会模仿发语音；1岁半时仍然不会说出爸爸、妈妈以外的3-5个字。
发育迟缓是生长发育过程中速度减慢或次序不正常的一种现象。
引起生长发育迟缓的因素很多，其中以正常生长变异最多见，可看到生长发育迟缓者，如家族性矮身材，体质性发育延迟、出生后出生体重偏低等，这与先天发育异常和宫内发育迟缓有关，无需特别治疗，缓慢可追。较罕见之病因亦较严重，如染色体不正常，代谢性病变，骨骼病变及长期营养不良，内分泌病变等均可引起生长发育迟缓。
小儿发育迟缓一般可能在体格、动作、语言等发育上都落后。
一些先天性发育迟缓的小儿，可能会出现面容和体态上的异常，如先天性愚型患儿，眼距过宽、双眼斜吊、舌头常拖在嘴外，一些患有脑积水的小儿，头围特别大，小头畸形儿头颅又很小。患有苯丙酮尿症的儿童，皮肤异常白，毛发颜色特别浅。与正常儿童相比，发育迟缓有儿童运动发育迟缓。到了一定的月龄，俯卧、抬头、走等动作都会比同龄的孩子晚，尤其是走路，一般要到3-4岁或者4-5岁的时候才会走路，而且走路也不稳。正常儿在7-8个月左右可以模仿声音，1岁后可以叫爸爸妈妈，1岁半左右可以说更多的字数，2岁左右可以问一些简单的问题，3岁左右可以表达自己的想法。如果发现孩子落后四五个月甚至2年，才能达到上面月龄的标准，那就是智力落后的征兆。
小儿发育迟缓主要有体格发育迟缓和语言发育迟缓两方面，治疗要围绕这两方面进行。
体格发育迟缓可能是营养不良导致，要增加营养，均衡饮食，培养良好饮食习惯，增强食欲，达到足够的营养供给和吸收，够保证正常体格发育。若是全身性疾病导致的营养不良，要积极治疗原发性疾病。语言发育迟缓要和小孩沟通说话。小孩学习语言的方法是模仿实现的，要训练小孩模仿语言发音，鼓励他敢说话，用自己的语言表达诉求，多刺激小孩让她讲话，如要孩子学叫妈妈、爸爸等简单词语，教些简单的常用物品等。