孩子从五个月开始到现在六个月多点已经发烧四回了,就...

会员60271454 28岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
孩子从五个月开始到现在六个月多点已经发烧四回了,就不敢见一点风,两次之间连一个星期都不到,是怎么回事起初是打了第一针百白破,这中间一共打了两针,第一次化验血是病毒感染,上个星期化验是细菌感染,昨天刚停了药,下午出去了半个小时,今天早上又开始低烧了,到底是怎么了?
曾经治疗情况和效果:

化验两次血,一次是病毒感染,一次是细菌感染,用过小儿柴桂颗粒,安儿宁颗粒,蒲地兰口服液,施保利通片等

想得到怎样的帮助:

到底这些是怎么回事,不到两个月,第四回发烧了,总不能不出门见风吧

医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
陈玲 副主任医师 黑龙江省第五医院儿科 三级
擅长:小儿感冒,小儿肺炎,小儿急性喉炎,小儿呕吐,新生儿...
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问题分析:宝宝一般六个月内是不易生病的,因为从母体带来的免疫力够宝宝六个月所需,但是你家宝宝的确生病次数较频繁,应该给宝宝做个免疫力测试。
意见建议:根据情况选择是否应该使用增加免疫力药物,静脉用免疫球蛋白还是口服吃增加免疫力药物如“槐杞黄颗粒”“羧甲淀粉钠溶液”“匹多莫德口服液”等。
相关问答

六个月孩子发烧,一般可以通过药物治疗、一般治疗等方式进行治疗,如果治疗效果不理想,或者病情加重,家长应及时带孩子前往医院,对症治疗。具体情况分析如下:
如果孩子发烧超过38摄氏度,家长可以给孩子服用退热药,比如对乙酰氨基酚,补充液体量,多喝温热水。还可以用温水擦拭颈部、腋下、腹股沟等主要血管走行的部位进行物理降温,同时还可以贴退热贴,但是酒精会通过皮肤吸收,同时酒精吸收后会对孩子的肝脏和肾脏产生毒性作用。如果发热持续不退或者伴有咳嗽、呕吐、腹泻、腹胀、精神萎靡喘息等症状,需要及时到医院就诊,明确病因并进行治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

宝宝发烧应该是病毒或细菌感染引起的。小儿发烧如果体温不超过38度五,可以暂时不用退烧药物治疗。需要化验血常规明确病因,再选择抗炎或抗病毒的药物针对病因治疗,注意观察体温。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

发烧好不好,这个问题要辩证来看。发烧是人体对感染的一种全身性防御反应,轻度或中度的发烧有利于增强机体防御系统的活性,提高人体的抗病能力,发烧时白细胞释放增多、吞噬细胞作用增强,有利于感染的控制。

张永明副主任医师内科中日友好医院
擅长:擅长诊疗慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘、肺癌与肺部结节。临床研究方向为慢性气道疾病。

六个月大的孩子发高烧。检查一下什么原因,病毒和细菌感染的可能性最大,这可以通过血液测试来证实。如果有病毒感染,也需要验血。发烧需要测试结果来确定。如果是高烧,也需要退烧药。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

六个月宝宝37.8算发烧。
孩子体温37.8度是发烧了,一般属于低热。发烧是指身体温度超出了正常的极限。一般有三种测量体温的方式,一是口测,一般是36.3-37.2度,二是肛测,正常情况在36.5-37.7度,三是腋测,正常是36-37度。因此,六个月宝宝37.8算发烧。
如果宝宝出现发烧的情况,应及时进行退热处理,一般可以使用温水帮宝宝擦拭身体,能够起到较好的效果。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

六个月宝宝如果是测量的肛门温度,一般37.3℃不算发烧,建议持续保持观察。
六个月宝宝的体温正常值范围与成人的体温正常值范围通常是一样的,根据测量的部位不同而不一样。如果测量的是宝宝腋下温度,正常值的范围是36℃到37℃之间;如果测量的是口腔温度,正常值的范围是36.3℃到37.2℃,如果测量的时肛门温度,正常值一般比腋下温度高0.3~0.5℃。所以如果宝宝37.3℃测量的是腋下温度或者是口腔温度是属于低热,如果测量的是肛门温度,这是一个正常的体温。家长需要保持续的观察,如果继续上升,需要及时就医。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。