了解病情以及如何治疗
语言障碍分为不同类型,首先是语音障碍,属于语音层,包括语音的结构规则,即语音单位的排列和组合。直观地说,儿童吞咽声音和发音不清是这方面的障碍。第二层是词汇层,它包含了单词的结构规则,即语素如何构成单词,测试儿童最基本的语言理解和元素组合能力。然后是句法层,它包含了句子的结构规则,即单词是如何形成句子的。最深层是语用层,主要包括对语境的理解和语言的灵活运用。
儿童语言障碍,主要表现为说话少、发音吐字不清晰,治疗方案以长时间的康复训练为主,儿童训练室要求较宽敞的房间,训练室要具有隔音性及吸音性,训练室内尽量避免过多的视觉刺激。
语言障碍的主要表现是语言发育迟缓、沟通意识差、发音不清或构音障碍。可能会出现更严重的问题,如口吃和流畅性。对于语言障碍儿童,有必要去医院进一步检查,以澄清原因。
一般情况下,脑梗语言障碍可采取以下措施进行改善:
脑梗死是因为大脑的血液供应不足,缺血,缺氧而引起的局部脑组织的死亡。在这些疾病当中,语言障碍是最严重的。当病人有语言障碍时,应与病人进行交流,并给予一定的激励,让病人有一个好的心理状态。对于脑梗塞病人的家人来说,应该先从简单的话语开始,在日常的工作中,可以鼓励病人通过身体的语言来传达内心的情绪,不要过于着急。
小孩子言语不清,有可能是语言障碍,也有可能只是语言发育迟缓引起的改变,还是需要去医院进一步的检查一下来明确的,如果检查正常,那就没有什么大的关系,可以继续观察,加强训练,如果有神经系统疾病,还是需要及时的治疗来改善。