我的儿子13岁开始发育,今年15周岁,,才1.66米,差不....

会员57577815 15岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
我的儿子13岁开始发育,今年15周岁,,才1.66米,差不多半年已经没有长高,请问有什么方法可以长高,能打生长激素吗。父母的身高是1.68米和1.58米
曾经治疗情况和效果:

今年2月份的时候拍过骨龄,还没有完全闭合

想得到怎样的帮助:

可以打生长激素长高吗,打激素有什么坏处

医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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廖庆兴 会昌县人民医院内科 二级甲等
擅长:支气管哮喘,慢性支气管炎,感冒,反复高热,急性上呼...
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问题分析:你的儿子才15周岁,完全还能再长高,不必注射生长激素。
意见建议:一定要到医院去检查生长激素的量后,如果是缺再打,不缺是不能打的。生长激素这个东西在体内只要不缺就行了,如果这个激素过量,不会引起长骨的生长,而是引起不规则骨的生长,也就是说不会使长高,而是会使人的骨骼变形,最常见的就是会引起:马面脸。建议:要长高只能是多补补钙,每天坚持锻炼,这个可以促进长高,但是如果骨骺愈合了,那就不能再长高了。
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李春香 医师 阜城县崔庙卫生院内科 一级甲等
擅长:慢性支气管炎
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问题分析:你好。引起身高生长的原因有很多种。一遗传因素,二营养因素三运动因素。父母的身高遗传界定于是否长高的先天因素,加上后天的营养均衡和适当的体育锻炼,都可以引起生高增长。15周岁。骨骺线可能还没有闭合,可以打生长激素。
意见建议:建议。要规律生活饮食习惯,不偏食不节食。要荤素搭配,做到营养均衡,配合适当的体育运动。同时要多吃含钙丰富的食品,如豆制品奶制品海鲜类等。
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相关问答

人的大脑一般到二十五岁才会完全停止发育。人的智力一般是随着年龄的增长,而不断在发育的,如果一直在用脑,一直在开发智力的话,一般是不会停止的,不过到第二性征出现之后,智力发育的就会比较慢一点。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

孩子目前检查发现有髓鞘发育迟缓,这种疾病治疗起来是非常困难的。引起的病因与胎儿期出现了感染中毒等原因导致的。所以出现髓鞘发育迟缓,目前孩子表现为发育迟缓的症状,继续用鼠神经生长因子等药物进行治疗,同时进行高压氧的药物进行治疗,进行肢体的康复锻炼。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

身高多数与父母身高遗传是有很大的关系的,年龄身高还是可以增长的,这期间需要充足的营养特别是蛋白质食物的摄入,注意休息,以利于体格的生长,这段时间体格生长较快,可以补钙片。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

正在发育的孩子应该吃面粉、小麦胚芽、豆类、虾、螃蟹等就可以长个。身高能否如意,取决于几个因素,首先是遗传因素,占70%,此外,取决于其他条件,包括运动、营养、环境和社会因素等。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

小男孩发育期可以多吃点富含钙质的食物,营养一定要丰富,多吃牛奶,大豆类的食物。另外一定要养成一个良好的生活习惯,避免熬夜,避免过度劳累,适当的锻炼身体,比如跑步,游泳等。这些都有助于孩子的生长发育。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

身高:男孩为71.8-82.7厘米,虽然比婴儿期增长速度减慢,但仍处于生长发育的高峰期。男孩这一年将长高13厘米体重:男孩为8.3-12.7千克;1岁以后增长速度减缓,但仍稳步增长。一年将增长2.5千克。头围:男孩为47.11厘米,增长速度比身高体重更要缓慢了,这样身体比例就越来越匀称了。有的宝宝已经闭合,有的宝宝还能摸到。已长出8颗乳牙。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。