小孩12周岁,喉咙溃疡五天了,

会员57271894 12岁 已回复
小孩12周岁,喉咙溃疡五天了,到乡镇医院滴三天头孢,第三天加青霉素,第四天没滴,今天第五天更严重了,口腔大量口舌生疮,今天还是滴头孢,青霉素,感觉这样用药好像效果不佳,小孩浑身无力,恶心不知要不要换大医院治疗,还是有什么更好的治疗方案吗?拜托了
医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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李树英 医师 邢台人民医院妇产科 三级甲等
擅长:子宫肌瘤,不孕症,月经不调
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指导意见:这情况可服用参术儿康糖浆来调理,最好检查后再对症治疗,忌辛辣和油腻的食物,多吃含水份多的水果:橘子、西瓜、水蜜桃等,
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张传玲 主治医师 郑州市淮河路社区卫生服务中心儿科 一级
擅长:儿科、尤其擅长小儿感冒
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问题分析:孩子12周岁,喉咙溃疡五天了,这可能是孩子平时吃的不太好,喝水也少。缺乏维生素B族引起的
意见建议:建议您给孩子多喝开水,多吃新鲜蔬菜和水果,补维生素治疗试试
相关问答

小孩发烧五天了需要明确病因,针对治疗。
小孩子发烧多数是由于感染,可以是细菌,病毒,支原体,衣原体等。但发烧超过五天还需要排除川崎病,风湿热等。发烧只是一个临床症状,需要结合其他的症状鉴别诊断找出病因。发烧超过五天,要是发高烧超出五天,必须去医院,健全相应检查,如血常规检查、超敏C反应蛋白、降钙素原、支原体抗体、血沉、肺部ct、b超等。确诊后应依据病因给予医治,但确诊前要依据人体体温给予相对应减温医治。如果是细菌性感染,则需要用抗生素如青霉素,头孢菌素等,如果是支原体感染;如果是衣原体感染,用罗红霉素或阿奇霉素;如果是川崎病,必须人免疫球蛋白和阿斯匹林。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

一般情况下,小孩手足口病12天了不会传染。
手足口病的病程通常为5-10天,发病后1周左右即可痊愈,没有了病毒,是不会传染的。手足口病是一种由肠道病毒引发的传染性疾病。根据小孩的情况不同,最好在隔离期结束后再外出。对于重症的小孩,建议适当延长隔离期,以免传染给他人。在这段时间里要多注意让孩子多休息,多睡觉。饮食要清淡,多饮水。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

小孩口腔溃疡看儿科合作额口腔科。
临床上,儿童口腔溃疡的发生率也比较高。临床上有一种疾病叫做复发性阿弗他口腔溃疡,它可以出现在儿童的嘴里,也可以出现在年轻人的嘴里,也可以出现在老年人的嘴里,通常可以去口腔科、口腔粘膜科就诊治疗,孩子也可以去儿童口腔科就诊。
治疗期间,饮食宜清淡,多吃新鲜的蔬菜和水果,如果胡萝卜、蓝莓等,有利于口腔恢复。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

发烧指发热。儿童反复发热5天后,建议家长去医院进行必要的检查,比如血常规、C反应蛋白,如果出现咳嗽等其他症状,要及时进行支原体检测,确定是否是病毒感染、细菌感染、支原体感染。
在明确病因后要有针对性的治疗,在发热的时候不要盲目的去做退热,发热是一种对疾病的抗性生长和抗炎抗感染的一种自我保护措施。如果孩子的精神状况良好,没有抽搐、昏迷发作的病史,体温38.5℃以下的话,最好是物理退烧,多喝水。38.5℃以上可以遵医嘱服用小儿专用的退热药。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童5岁时换牙属常态,幼儿从5~6月龄起萌出乳前牙,2岁半乳牙萌出完毕,颌骨在咀嚼刺激及生长发育过程中逐渐增宽,延长,5岁时乳前牙由其下恒牙胚取代,代之以横切牙而在第2乳磨牙远中萌出第1恒磨牙。
因为刚萌出磨牙颌面窝沟点隙很深,易存留食物残渣及软垢等,加之孩子喜事吃甜食、刷牙不当易引起龋坏等原因,宜封闭窝沟。有的孩子5.5-6岁时就有恒牙萌出,也是正常的。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

小孩喉咙溃疡,家长可以通过药物治疗、日常护理、饮食调理等方式帮助小孩进行治疗,这样好得快。具体情况分析如下:
小孩出现喉咙溃疡的情况,要想能够好得比较快,可以在溃疡局部使用西瓜霜喷剂,也可以适当使用活性银离子漱口液进行含漱,可以改善溃疡病灶所造成的疼痛感,以促进溃疡面愈合。同时,小孩近期要避免过度的用嗓说话,甚至喊叫,饮食上要注意清淡,可以适当多喝水,多吃蔬菜水果类食物,以补充维生素,还应注意规律作息,保证休息和睡眠时间,保持良好的精神情绪状态。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。