多动症儿童的主要表现有注意障碍、活动过度及冲动，并常伴有学习困难、情绪和行为方面的障碍，或者注意力容易分散，常常不能把无关的刺激过滤掉，对各种刺激都会产生反应。
儿童多动症表现为具有明显注意集中困难，注意持续时间短暂，及活动过度或冲动等的一组综合征，是由生物心理以及社会诸因素形成的。药物治疗和教育措施配合治疗，应逐步培养其静坐集中注意力的习惯。培养有规律的生活习惯，常吃含锌丰富的食物，如蛋类、肝脏、豆类、花生等。
这个年龄的儿童本身刚刚学会走路，就是属于多动的期间，经常出现活动，走动的情况并不一定是多动症，也可能是孩子正常的活动。注意正常的照顾好孩子。多动症儿童会手脚动个不停，不专心、没有耐性、非常容易分心、变换活动的频率很高，并且常和其他宝宝起冲突。宝宝如果单纯的爱动的话并不是多动症，并且宝宝才三岁，不宜采取相关的治疗。
患有儿童多动症的儿童坐着时经常觉得会局促不安，玩手或玩脚，或是不断扭动身体；在需要坐着的状况下常常会站起来，或课堂中离开椅子；在不适当的场合下，会到处乱跑或过度活跃（若是青少年或成人，则是觉得坐立不安）很难安静地玩乐或工作；总是静不下来，永远都在进行一些事，或是动个不停；极度爱讲话。
首先需要确定孩子是否是多动症。
多动症，要有明显的功能损害，比如孩子上学的智力正常，但是考试成绩不好、上课很调皮，不注意听讲、打扰别人、经常跟别人发生冲突等情况需要到医院检查是否有多动症。
如果已经明确是多动症，可以遵医嘱使用药物治疗，比如哌甲酯、托莫西汀、小儿智力糖浆等。
另外还需要联合心理行为治疗。家长可以提前帮助孩子安排好每天行程，保持稳定，连贯的生活规律，注意倾听孩子需求，给孩子选择机会，尊重孩子。
平时家长在生活中也要关心孩子，控制自己的情绪。
多动症是儿童期最常见的心理障碍之一，由于不符合年龄发育水平，注意力不集中，注意持续时间短，活动过度，浮躁等，常伴学习困难，品行障碍，适应不良等。目前，在国外已成为一种常见病，多发病。国内外的调查表明其患病率高达人至人，男女比例四比九，部分儿童在成年时仍然出现病症，影响患儿学习，身心健康及成年家庭生活与社交。
