儿童多动症的治疗方法主要是药物治疗及心理治疗。
药物治疗的种类较多，常用的有两大类，中枢兴奋剂和非中枢兴奋剂，我国使用最多的有哌甲酯、托莫西汀等，药物治疗的过程中，药物要足量、足疗程，要系统规范地治疗才有比较好的治疗效果。药物治疗外心理治疗也是主要治疗方式，用行为治疗可以帮儿童矫正项目治疗，对儿童智力缺陷、多动冲动行为，通过行为奖励等能帮助孩子恢复。
多动症的表现主要有注意障碍，活动过度及冲动，并常伴有学习的困难、情绪和行为方面的障碍。注意障碍是多动症的患儿注意集中的时间短暂、注意力易分散，常常不能把无关刺激过滤掉，对各种刺激都会产生反应。所以孩子在听课做作业或者做其他事情时，注意力常常难以保持很久有愣神儿，经常因为周围环境中的声音分心，东张西望或者接话茬，做事很难持久，经常一件事没做完，又去做另一件事儿。
婴儿多动症表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。因此，婴儿期孩童好动是正常现象，不能确定是否为多动症。有必要到医院进行最低量表筛查。如果继续检查是正常的，家长需要从多方面的慢慢引导孩子，养成一个良好的性格。
儿童多动症症状多种多样，主要表现为与年龄和发育水平不相称的注意力集中困难，不分场合的活动过多、情绪不稳，易冲动等，以注意缺陷、活动过度和冲动行为等为主要症状特征。患儿常伴有不同程度的学习困难，但智力正常或接近正常，有时出现动作不协调、性格或其他行为异常。严重影响到儿童正常生活和学习。
行为治疗：应采用适合儿童特点的认知活动来改善儿童的注意力。例：当多动症儿童上课时能集中精力听讲、动作减少、没有离位乱跑、能安静做作业，老师应给予表扬或奖励一面小红旗。如出现与同学打仗、上课喊叫，应给予记个黑圈，并给孩子讲，每增加一个黑圈就取消一面小红旗，如积累一定数量的小红旗，可以换取某种权利或要求。
