5岁小孩,老是反复感昌,一年六七次,去年11月份一个月...

会员56268817 5岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
5岁小孩,老是反复感昌,一年六七次,去年11月份一个月都在感昌中,而且一般感昌后咳嗽反复一个月都不好,流浓鼻涕。2月又发烧三天,化脓性扁桃体炎,4月又感昌,吃药都吃了一个月,还是反复咳嗽,流鼻涕。时好时坏
曾经治疗情况和效果:

一般感昌了吃的蒲地兰口服液,四季抗病毒合剂,六神丸,鲜竹沥等,中间吃个几副中药,有时对他进了一些推拿,捏脊、清肝肺,四横纹,二人上马,补脾,清天河水。最近洗了几天艾叶澡。

想得到怎样的帮助:

想去大医院检查,要挂什么科?彻底了解一下到底是那里的问题,平时要注意什么,是不是免疫力低下呀?

医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
关注
黎娇 医师 南昌市第一人民医院内科 三级甲等
擅长:内科、高血压、胸腔积液、肺结核等疾病
已帮助用户: 37706
问题分析:你好,根据你描述的情况,建议挂儿科的号。
意见建议:考虑可能是抵抗力下降导致的,可以吃一点匹多莫德口服溶液,接种流感疫苗来预防。
关注
李春香 医师 阜城县崔庙卫生院内科 一级甲等
擅长:慢性支气管炎
已帮助用户: 65820
问题分析:你好,根据你的描述,孩子的情况是身体素质差免疫力低下造成的。如果去检查可以挂儿科。可以口服玉屏风散治疗。一般每月口服四至五天,可以增强机体的抗病力。
意见建议:建业平时要注意清淡饮食,多喝水,多吃含维生素丰富的蔬菜和水果,忌辛辣食物,要多带宝宝晒太阳,多做户外运动。
相关问答

小孩老是反复咳嗽可能是以下原因导致的:
1、呼吸道感染:呼吸道感染没有得到有效的控制,会导致反复的咳嗽,需要做相关的检测,以确定感染的类型、部位,不同的原因治疗会有很大差异。
2、过敏状态:过敏状态也会导致重复的咳嗽,比如过敏性咳嗽、过敏性哮喘等,如果不能有效地治疗,就会导致反复的咳嗽。
家长应该及时带小孩就医检查,查明原因后对症处理。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小孩总是发烧大多是由于受凉感冒引起,应密切观察其体温的变化情况,如温度不高于38.5℃可采用物理降温的方法,如多饮白开水,用酒精稀释再擦。
如38.5°以上,可口服副作用相对轻微的对乙酰氨基酚片4~6h反复用药一次。若用药2天体温仍无法控制,宜马上到医院复查血常规以明确是否感染病毒或细菌,再针对性地给予静脉用药,以降低体温、改善患儿发烧症状。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

宝宝出现反复发热,一般发热常见病因是病毒性或者细菌性感染引起的,普通感染引起的发热会有4天左右的病程,体温达到38.5℃以上,间隔时间5-6小时,可以口服退热药(重复使用),但如果发热难退,可以及时去医院就诊检查。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

小孩咳嗽反复发作,是属于久咳不愈,如果病程超过半个月,应该考虑是否是感染支原体,或者是百日咳,过敏性哮喘等疾病,需要带孩子去医院检查一下胸部x光片或者ct,同时抽血检查血常规,血沉,c反应蛋白以及支原体。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

一般情况下,小孩子老是反复发烧可能是病毒性感冒、细菌感染等原因导致的。建议及时就医,查明病因,对症治疗。具体情况分析如下:
1.病毒性感冒是最常见的原因,它会伴随着轻度的咳嗽,流鼻涕,鼻塞等。儿童的年纪很大,很可能会反复感冒,导致反复的发热。
2.此外,还可能会出现一些细菌感染,如气管炎、胃肠炎、脑膜炎等,具体要根据发热是否伴有其它相关的临床表现来判断。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

小孩支气管炎老是反复主要考虑是因为本身体质比较差,加上平时喜欢玩耍,没有注意保暖好导致的,也不排除没有注意规范治疗,具体需要到医院做一下详细的检查,不要吃辛辣生冷的食物,多吃水果蔬菜,适当进行体育运动增强自身免疫。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。