问题分析：孩子出现这种情况一般是青春期叛逆的表现，这一般会长时间的家庭环境或者是生活氛围等因素有一定的关系。所以这方面应该进行独步的心理引导。
指导建议：所以这方面有条件可以通过附近的心理咨询门诊，进行专业性的心理引导后，之后家长再根据条件，适当的进行心理方面的引导，让孩子有一个正确的认识过程。这是一个逐步改变的过程，不是着急的事情。
问题分析：您好，这个考虑可能是本身的性格以及所处的环境和从小生长的环境等多方面因素有关系的。
指导建议：目前出现心理问题，如果自我调理无法改善的情况下，建议需要去大型医院心理科进行面对面的心理疏导，平时听听轻松的音乐，生活环境尽可能不要太压抑，要相对温馨一点多聊聊天有助于改善，改善有个时间过程的。
家长要确定自己传递出去的语言信号，是高质量的。高质量的语言信号和语言内容是指：要有好的语速和语调，家长说话不能太快，说话声音不能太高或太低，需要有一个标准的语速、语调，孩子接受语言信息才容易适应、并且学习。
需要与孩子一起分析厌学的真正原因，疏导孩子的内心，用积极的心态去引领孩子，提高其抗压能力和人际交往能力，修复与孩子的亲子关系，同时走进孩子的内心，了解其厌学的具体原因。
小孩子厌学要多带孩子出去跟其他的小朋友玩儿，然后要积极的引导孩子，告诉他上学的好，孩子慢慢就会接受了，因为孩子的个体差异不同，性格不同，适应的时间也会不尽相同，试着多多接触学校的一些事物，时间长了孩子就适应了。
厌学症如果时间久了，也有可能会导致孩子出现不同程度抑郁的现象。不愿意上学不等于就是有抑郁症，而抑郁症的孩子可能会出现厌学的情绪或不愿意上学的情况。如果孩子出现厌学症，平常的时候各方面都是比较好的，只要是提起来上学校里去的时候，孩子就会表现出来一些不耐烦，或者是根本就不想去学校。家长一定要把重点放在孩子为什么会厌学上。
