我头晕已经有一年多了,平时总感觉累,反应迟钝(说话...

会员54934661 29岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
我头晕已经有一年多了,平时总感觉累,反应迟钝(说话和动作上都有感觉)、记忆力减退、有点耳鸣、脾气不好。转动头部和下蹲在站起来感觉头晕的厉害,平时也晕、走路也晕、有驾照不敢开车。晚上和中午都有午休,休息的挺好的,、,我做过很多检查都正常,比如脑CT、颈椎、颈动脉供血、血常规,就是头晕,不知道还有什么可能引起头晕呢?
曾经治疗情况和效果:

检查过的都正常

想得到怎样的帮助:

找到什么原因或者是在做什么检查

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陈文彬 主治医师 新疆自治区布尔津县中医院中医科 二级乙等
擅长:中医杂症
已帮助用户: 5397
问题分析:您好,就您上述症状来看,当属肝郁脾虚之症;多因肝气不舒,郁而化火,伤及脾胃所致;故临床常见肝火上炎和脾虚气弱表现,如急躁易怒、焦虑不安、肢体乏力、记忆减退、头晕耳鸣等
意见建议:建议尝试疏肝理气,健脾养心的中成药如加味逍遥丸和人参归脾丸大蜜丸治疗,服药期间忌食生冷油腻辛辣刺激食物,忌烟酒,忌忧思郁怒,忌萝卜茶叶,希望能帮到您
相关问答

总感觉累头晕乏力可能和排卵期也是没有什么关系的。如果这排卵期期间存在同房,要观察月经是否有推迟,可以在月经推迟七天后用早孕试纸或者验孕棒来测试,要用晨尿测试,或者是去医院检查确诊。如果没有怀孕,可以去医院做全面检查,因为引起头晕头痛的病因是比较多的。

王凤英主任医师妇产科首都医科大学宣武医院
擅长:高危妊娠、妊娠期合并症及并发症、妊娠期糖尿病、胎儿宫内生长受限。

性格和情绪波动导致自主神经功能失调致呼吸过度通气而致大脑缺氧现象,一般自我调节恢复正常,要学会自我掌控情绪,不要多度思虑,使自己的情绪平和,有鼻炎史,尽量避免接触过敏原,试着予以用鼻子呼吸,改正用嘴呼吸的习惯,只要自己有意识的去控制,症状会好转的。

廖张元副主任医师内科天津医科大学总医院
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗

孩子反应迟钝,必须要先了解孩子迟钝的原因,比如先天性脑发育不良,或者既往有脑部问题,脑外伤,脑炎,缺血缺氧性脑病等遗留的问题,可能会影响孩子的智力发育,会出现反应迟钝的现象。如果这些都没有,孩子可能是一种不良的生活方式导致的,需要家长耐心正确的指导,同时必须以身作则,不要过分批评和过分强调孩子的不良行为,家长先了解孩子比较感兴趣的内容,由这方面来引导孩子并适当的鼓励表扬。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

话说多了头晕,是由于脑供血不足,脑缺氧而至,多说话容易引起交感神经兴奋,引起血管痉挛,而引起脑部血液供应障碍,后循环缺血可以导致头晕,严重者也可出现恶心,呕吐,另外多说话可以引起头面部肌肉紧张,痉挛,可以牵拉头部神经,引起头晕,头痛。

廖张元副主任医师内科天津医科大学总医院
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗

通常情况下,说话多了头晕可能是说话多了导致的,也可能是高血压导致的。具体情况分析如下:
说话多了:患者如果说话多了消耗氧气多,二氧化碳增高,容易影响大脑的氧气供应,进而导致头晕,这属于正常现象,一般不需要进行治疗。
高血压:高血压是一种动脉血压升高的慢性病,可伴有心、脑、肾等器官的功能或器质性损害,一般会出现头晕、头痛、心悸、疲劳、呼吸困难等症状,所以说话多了头晕可能是高血压导致的。患者可以按照医嘱使用卡托普利片、盐酸贝那普利片、氢氯噻嗪片等药物进行治疗。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

反应很灵敏的孩子与反应迟钝的孩子,但这并不能确切的说是智力原因的影响。小孩反应迟钝怎么办提高小孩反映速度的方法:1、作为家长,要有耐心的跟孩子准确表达出自己的意思。因为在生活中,我们常会遇到孩子听不懂大人的话,反映速度差,而孩子与孩子之间却是无障碍的,孩子的反映速度也要快一些。很有可能是表达问题。2、可以让孩子作为“邮递员”。邮递员是作为大人之间的传话筒,不仅能够提高宝宝的反映能力,还能提高小孩的言语能力。3、要对孩子不吝啬的进行夸赞。孩子需要父母的肯定,孩子做错事要引导性批评,做的好的要夸奖。树立孩子的自信心。4、要让孩子自己做点事。把孩子的玩具放在安全且隐蔽的地方,与孩子玩益智游戏,让孩子开启寻宝,对孩子的自信心、反应力都有一定的锻炼。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。