您好。我宝宝一岁半,会走路有3个月了,走路左脚掌向内...

会员53503780 女 18月 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
您好。我宝宝一岁半,会走路有3个月了,走路左脚掌向内。有点像O型腿。
想得到怎样的帮助:

这个需要到医院就诊吗?

医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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周国陶 河南中医学院第一附属医院内科 三级甲等
擅长:消化系,高血压,糖尿病,心脏病。
已帮助用户: 37495
问题分析:那你可以到儿科看下的。因为也是需要考虑和孩子小,骨骼发育不全,会有腿软引起走路看着腿异常的。
意见建议:那你可以带孩子看下儿科的。同时注意孩子补钙,这样有利于孩子骨骼发育的。
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梁海英 主治医师 天津市武清区人民医院儿科 二级甲等
擅长:小儿肺炎,小儿感冒,小儿呕吐,小儿急性喉炎,小儿流...
已帮助用户: 4791
问题分析:你好,宝宝属于婴幼儿期,这是骨骼生长发育的最佳时期,这时一定要严格纠正x型腿o型腿等。
意见建议:这种情况多数是由于缺钙引起的,宝宝应该在婴儿期还会伴有多汗枕秃,睡眠不实,夜啼喉软骨软化等症状。要及时补充钙剂和维生素d。也可以去正规医院康复科,咨询矫形器的治疗方法。
相关问答

先带着孩子去当地医院做一下相应的检查。主要是抽血化验一下电解质的情况,判断一下孩子是否有明显的缺钙的情况存在,如果证实有低钙血症,可以适当的给孩子补充钙剂的治疗。除此以外,还要带着孩子去当地医院儿童生长发育科做一下全面的评估,判断一下是否有先天性骨骼发育异常。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

每个宝宝会走路的时间都是不一样的,宝宝一岁三个月了还不会走路可能是正常的,因为个人的发育有差异,有的宝宝到一岁半的事后才会走路,并且女宝宝通常会比男宝宝早一些学会走路。但是注意一岁三个月的宝宝虽然不会走路,但是仍然会爬动,逗宝宝玩耍时也是比较活泼的,否则可能是不正常的。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

通常情况下,宝宝刚学会走路脚掌向外翻一般是正常的。
宝宝一开始走路的时候,脚掌会向外翘。这是开始走动后一段时间里的正常现象。宝宝刚学走路时,因为无法充足控制下肢肌肉,尤其是腿部肌肉,脚掌会向外或向内涨缩。伴随着宝宝肌肉组织的控制越变越好,这种情况还会慢慢缓解或彻底改正。此外,刚学走路的宝宝,因为膝关节、脚指头等行为主体效应器不足比较发达,在一定程度上没法认知自身脚掌的具体位置。当宝宝长大以后,这个功能就会越来越完善。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

一岁三个月的宝宝还不会走路是正常的。小朋友不会走路是由于个人体质导致的缺钙,主要是缺乏维生素d,每天补充四个单位的维生素d1直到两岁。平时多锻炼孩子的胆量,有的是胆小导致的。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

发现孩子1岁还不会走,尽早到医院让专科医生做检查,看有没有肌力或者是肌张力的异常,有没有存在这种反射的异常。另外,看有没有伴随智力或者言语方面的落后,如果发现其他问题都没有,可以暂时观察。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

一岁半的宝宝不会走路肯定是不正常的,首先要区分清楚,到底是真的不会还是假的不会,如果宝宝是因为在刚开始学会走路的初始阶段由于不小心总是出现摔倒、摔伤让有疼痛感,产生心里害怕的情绪,那肯定就不敢走,并不是不会走。如果宝宝是确实不会走路,没有走路的能力,就说明发育是落后的,这时需要康复锻炼治疗。还有可能宝宝缺钙肢体比较柔软,没有能力去承受体重,这时需要补充鱼肝油、补充钙剂。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。