你好,儿童心率不齐应该挂什么科室?

匿名 3岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
你好,儿童心率不齐应该挂什么科室?
曾经治疗情况和效果:

在华西检查是心率不齐,心脏彩超正常,医生要求做核磁共振,担心辐射大,想转到中医院

想得到怎样的帮助:

在成都中医大学附属医院应该挂什么科室?可以网上挂号么?

医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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杨静 主治医师 肥城矿业中心医院内科 三级乙等
擅长:心房颤动,急慢性心力衰竭,冠心病
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问题分析:正常窦性心律由窦房结发出冲动,沿传导系统传递至心房心室肌细胞,引起心肌激动,导致心脏搏动的发生。心律失常的发生与窦房结冲动发出异常与传导系统异常有关。儿童心律不齐的发生多与先天性传导通路异常等因素有关。
意见建议:建议可以到正规医院小儿心内科就诊。通过心电图及心肌细胞电生理检查,可以明确诊断心律失常的原因及部位,才能够积极治疗,避免延误病情。谢谢咨询,希望对你有所帮助。
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李云华 副主任医师 东营市河口区中医院内科 二级甲等
擅长:内科方向,糖尿病,女性体毛多症,甲状腺功能亢进症、...
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问题分析:对于这种情况建议家长可以带着孩子去心血管内科进行诊断。看一下宝宝心律不齐的主要类型。
意见建议:心律不齐在临床上是分为很多种的,有时可以是生理性的有时可以是病理性的,同时建议让宝宝注意休息。
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饶玉霞 主治医师 阳谷县第二人民医院儿科 二级
擅长:新生儿流行性腹泻,小儿腹泻,小儿迁延与慢性腹泻,新...
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问题分析:儿童心率不齐分呼吸性和非呼吸性两类。前者主要是与生理性变化有关,属于正常的,不需要进行治疗。后者多半出现在某些心脏病中。
意见建议:在成都中医大学附属医院应该挂小儿心内科。可以网上挂号。
相关问答

儿童心率不齐的治疗方法通常是药物治疗,具体分析如下:
孩子出现心律失常,如果身体健康,没有其它的不适,这是一种很常见的生理现象。孩子发烧感冒后出现心律不齐,可能是心肌炎引起的。儿童出现阵发性晕阙、心律不齐、胸闷心悸、活动耐力降低、口唇紫绀等表现,应考虑是先天性心脏病,应及时到医院进行心电图、心脏彩超等检查。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

通常情况下,心率不齐的患者可以使用药物、日常护理等方式进行治疗。具体情况分析如下:
使用药物:心率不齐一般是指心率不在正常范围内的跳动,心率不齐的患者可以按照医嘱使用洛伐他汀钙片、辛伐他汀钙片、参松养心胶囊等药物进行治疗。
日常护理:心率不齐的患者应保持一个平和的心态,注意休息,规律作息,保持居住环境的舒适、安静,可以多食用清淡的高蛋白食物,促进身体恢复的同时,还能提高免疫力。

周恒副主任医师内科武汉大学人民医院
擅长:心肌重构与心力衰竭的发病机制与临床防治

孩子出现窦性心律不齐,和过度的惊吓有直接关系,有存在明显异常症状,是不需要进行处理。严重需去医院治疗。平时一定要注意减少过度的焦虑,不吃辛辣刺激食物,注意休息。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

要查明出现原因,根据检查的结果对症治疗。如果是由某些原发病引起,积极治疗原发病。同时要注意休息,不要劳累。生活起居要有规律,不要熬夜,注重睡眠。饮食清淡,忌烟酒。精神压力不要过大,要学会放松自己。不要喝浓茶和咖啡。必要时可以采用射频消融的方法进行治疗。

龚新宇副主任医师内科中日友好医院
擅长:内科、心血管疾病

保持良好的生活习惯。日常饮食与饮食习惯。适当忌口、饮食限量。心率不齐的病人,饮食一定要均衡,平时可以吃一些含有钾元素和镁元素的食物,比如紫菜,葡萄,香蕉等食物,还有鱼肉,莲子,枸杞等,都有很好的调理作用。对于心率不齐的人群来说通过食补可以有改善的作用。同时也要注意禁忌暴饮暴食,少吃多餐较好,这样的方法可以缓解因为饮食不当营养不良导致的心率不齐。

龚新宇副主任医师内科中日友好医院
擅长:内科、心血管疾病

对于孩子心律不齐,父母可采取如下办法治疗:
1、一,生理性窦性心律不齐,作心电图常发现为窦性心律不齐,如精神状态较好,吃饭一般,无需特别处理,由于不少患儿出现窦性心律不齐;
2、二是病理性心肌炎引起,对患儿应给予心肌炎治疗,使用糖皮质激素或抗病毒中成药治疗,如蒲地蓝消炎口服液等、蓝芩口服液等;
3、还要增加儿童心肌的营养,例如,果糖二磷酸的施用,大补维生素C,因而对心肌炎消退有利,等到心肌炎得到控制后,患儿心律不齐亦有明显好转。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。