鲍秀兰教授，你好。我有一个女儿，目前三岁零三个月，大家都觉得...

鲍秀兰教授，你好。我有一个女儿，目前三岁零三个月，大家都觉得她非常的可爱、活泼。但我心里却很着急，因为她和同龄的孩子相比，有一点是不一样的，那就是语言，到现在为止，她虽然也会说话，能够用简单的语言表达自己的想法，看见一些现象也能说出来，但词汇量却很少，有时候需要我们帮她说出来，然后她跟着说，甚至有时候还说不清楚，我不知道是为什么。现在我就把她的一些基本情况向你详细介绍一下。我女儿是一个早产儿（35周，当时因为缺氧），出生时的体重是2700克，生下来没有抢救，马上被送入温箱。因为早产，我一直坚持每个月带她去我们这里的儿童医院复查，医生也说没什么问题，大概在她半岁的时候，我发现她的两支胳膊有点紧，要用劲才能掰直，我也及时带她去检查，医生说是肌张力高，后经过治疗就好了。她四个月会翻身，七个月会坐，十个月回爬，一岁零五个月才会走路。从小到大，我也没觉得她和别的小孩有什么不一样，直到她两岁，她还不会说话，我就开始着急了，虽然大人们常说语迟的孩子特别聪明，但我不放心，马上带她去检查，做了好几样测试，结果是智力处在临界，排除自闭症，怀疑是语言发育障碍。在医生的建议下（也出于资金的考虑），我又带她到一家专门从事治疗广泛性发育障碍的机构去治疗，虽有一定的效果，但同时我也发现了一些问题，那就是那里的孩子都不会说话，而且经常会尖叫、大哭大闹等等，她也学会了这些，不满足她就哭、闹，再加上她身体不好（她有哮喘，一感冒就发）经常都去不了，于是我就改变方向，我认为应该让她多和正常的小孩多接触，才能让她的语言发育更快，经过和家人的商量，我们决定让她上幼儿园，直到现在，但我又担心了，因为我发现她虽然很想和其他的小朋友玩，但不知是不是因为缺乏语言的交流，她不知道该怎样和大家融合在一起，而且胆子小，别人稍稍凶一下，就更不敢玩了，还有就是她不喜欢听故事，不喜欢别人教她做事，而且注意力相当不集中，她的精细动作较差，手不是很灵活，我很怕她的智力有问题，不知道该怎么办？非常的着急。还有，鲍老师，我想现在送她到一所双语幼儿园，不知道可不可行？