我初三 有口吃 与朋友交往有些困难 因此十分疼苦 我该...

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本人初三 有口吃 与朋友交往有点困难 因此十分痛苦 我该怎么办 说直接点 别跟我说大道理
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师冬娜 主治医师 内蒙古妇幼保健医院五官科 三级甲等
擅长:耳鼻喉科常见病的诊治。
口吃是指说话时言语中断、重复、不流畅的状态,是儿童期常见的语言障碍,患病儿童约占儿童总数的5%,大约一半的口吃儿童,是在5岁以前发病的。口吃多在幼儿期形成,同样,也最易在幼儿期纠正。如果在幼儿期不纠正,有时口吃可伴随终生。自我矫正口吃的方法很多,但大多是从解除口吃的原因与不良发音入手。消除不良环境的影响。消除紧张感。克服悲观的心理障碍、树立起自信心。克服心理障碍,必要时可配合一些心理治疗以及语言的训练。
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发音法。它应在每个句子的开头轻声说出,改变口吃者第一个单词的发音往往非常紧迫和重要。说话的速度应该降低到非常缓慢的程度。一开始,每分钟60-100个单词,人们通常以每分钟200字的速度说话。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病

口吃是一种言语流畅性障碍。与正常讲话流利的人在频率和强度上不同、且非自愿地重复、停顿、拖长打断。同时在行为上、心理上都会出现一定的惧怕特定音素、字和词现象。治疗上没有什么药物能治好,需要自己不断的进行训练。言语训练是矫正口吃的重要方法,口吃病人往往讲话急、慢、猛、重,故而通过言语训练改变这种讲话方式,可以缓解口吃现象。

廖张元副主任医师内科天津医科大学总医院
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗

言语障碍没有明确的理解,表现为逃避与外界的言语交流,严重时与外界隔绝,心理障碍会使口吃症状进一步恶化,及时帮助孩子矫正口吃,处理适当,则矫正效果良好,可以带着孩子去医院的儿科看看。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

引起的口吃的原因有很多,除了自身模仿别人外,见于遗传和某种脑功能障碍有关,也见于心理因素如精神紧张、焦虑等。治疗除了对症治疗病因外,要注意缓解紧张情绪,加强说话训练。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

矫正口吃可以采用发音肌肉锻炼法,用于发音肌肉锻炼的方法有吐字练习法。发音肌肉法的理论是,肌肉的不健康生长疒是引口吃的根本因素,像是说话时心脏供血不够而呼吸短促,而并不是由于病人的焦虑紧张等导致的。

廖张元副主任医师内科天津医科大学总医院
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗

小时候说话可能或多或少有点结巴,是一种正常的生理现象,只要通过正确科学的方法就可以得到纠正。不要讥笑、斥责、打骂或惩罚孩子,鼓励其敢于张口,慢慢说出自己的想法。不要让孩子像改错似地自己重复,这样会造成孩子在张口时内心紧张而加重结巴。及时到正规专业医院检查,以免耽误病情。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。