全职管孩子学习,可是孩子学习成绩很差

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全职管孩子学习,可是孩子学习成绩很差
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张立香 医师 河北省邢台市威县中医院内科 二级乙等
擅长:内科,尤其擅长胃炎等疾病
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问题分析:“…可是孩子学习成绩很差…”的问题。欲速则不达,孩子学习, 您的问题,是完全必要的,是非常及时的。关于孩子的学习态度,这是基础的,态度解决不了别的都是瞎掰;然而这一点甚事难办。
意见建议:建议:1、培养学习兴趣、愉悦。孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨,他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子,家长最好让他先做几道容易的习题,让他能轻而易举地完成,再逐步加大作业的难度。如果孩子的学习不好,不要将失败的原因归为孩子不聪明,家长可以从学习态度(是否认真)、意志力等方面去寻找原因,千万不要说他笨,不能让他自暴自弃;2、如果说过河河目的态度是路的问题,桥就是方法问题。指导孩子的学习方法。在辅导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书;尤其掌握;A、认真听讲B、及时复习,巩固所学;C、完成作业,学用结合熟能生巧D、大胆预习发现疑点,课堂解决;买几本教育孩子的书,自己先受教育,必然别有洞天——谢谢!祝好。
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正规的医院可以测试孩子是否属于学习障碍症,学习障碍症就是对于学习感到困难,吃力,而且令感到困难的并不是什么高深,疑难的问题,只是一些普通小朋友都能做到的事.虽然这些小朋友的学习成绩比自己的小伙伴差,甚至经常因为学习成绩不好而留级,但是的智力,思维并没有缺陷。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病

如果是吃什么东西能提高成绩,那不学生整天吃东西,不用学习就行了,同时要找到好的学习方法,这样才会学习成绩提高。可以多吃点核桃,增强一下脑部营养。平时多关心孩子。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

智力低下的病理病因,病因包括生物医学因素和社会心理文化原因,前者指脑在发育过程中(产前和围前期)接受到的各种不利因素,它们可使脑的发育不能达到应有水平,最终影响智力,后者指文化剥夺,教养不当,感觉剥夺等因素可使后天信息输入不足或不适当,从而影响智力水平,依据WHO1985年分类法和全国协作组的调查结果,病因分为以下类型。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

一般是可以治疗的。脊柱侧弯可通过弯腰试验阳性和X光线检查诊断了解病情。目前可采用理疗,石膏治疗,手术治疗,支具治疗等治疗方法。期间避免剧烈体育活动和极度弯曲动作。

张博副主任医师外科首都医科大学附属北京朝阳医院
擅长:擅长全膝关节、全髋关节置换术,交叉韧带重建及肩袖修补等IV级关节镜手术

多动症又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍。这类患儿的智能正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,表现为注意力不易集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动,以致影响学习成绩。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

这病的表现首先是脑神经功能失衡,记忆力下降,注意力涣散,上课听不进,思维迟钝,意识模糊,学习成绩下降,白天精神萎靡,夜晚大脑兴奋,浮想联翩,醒后大脑特别提不起精神。还有性神经功能失衡,表现为性冲动频繁,形成不良性习惯,过度手淫,并且难以用毅力克服。还有心理功能失衡,表现为心理状态欠佳,自卑,自责,忧虑,敏感多疑,缺乏学习兴趣,冷漠,自暴自弃等。

龚新宇副主任医师内科中日友好医院
擅长:内科、心血管疾病