儿童多动症教育干预的矫正效果
应该严格要求和管理，既不要溺爱、放任自流，又不能管教过严，随意打骂，创造良好的家庭环境，建立轻松愉快的家庭气氛，改善家庭关系，使孩子在家中感到愉快和温暖，让孩子得到良好的改善的。
多动症一般指注意缺陷与多动障碍。而注意缺陷与多动障碍儿童可以通过心理方法进行教育。
注意缺陷与多动障碍指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征，是在儿童中较为常见的一种障碍，主要表现为注意集中时间短暂、注意力易分散、活动过度等，建议进行心理治疗，比如行为治疗、家庭治疗等，需要心理治疗师、家长和老师共同来完成对孩子的治疗部分。
孩儿如果有多动症，就会出现注意力不集中，活动过度和易冲动的情况。得了这种病之后，少数部分人会服用一些药物，绝大部分人都是需要家长和大夫配合来治疗的。父母一定要给孩儿提供良好的生活环境，和孩儿沟通时要有耐心，还要教育孩儿不要和其他小好友起冲突。
教育小儿多动症，要控制小孩子的日常行为，不要让他想做什么就做什么，要让他知道事情的对错，不能让他任性而为，虽然是小孩子，但是他是特殊人群，必须要利用特殊的方法来治疗，利用督促式的教育才会对小儿多动症有很好的效果，为了孩子的将来，一定不能马虎。
多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。多动症治疗包括行为训练法自我指示训练法饮食辅助疗法综合干预法药物治疗法等。具体的建议结在医生的指导下治疗。
